可持續(xù)發(fā)展培訓課程結構與管理

定　價：￥35.00

作　者：	中國21世紀議程管理中心，北京大學編譯
出版社：	社會科學文獻出版社
叢編項：	可持續(xù)發(fā)展系列
標　簽：	中國經(jīng)濟

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ISBN：	9787801901774	出版時間：	2004-01-01	包裝：	平裝
開本：	24cm	頁數(shù)：	230	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　可持續(xù)發(fā)展的實質是對傳發(fā)展思維和方式的改變，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施更是一項龐大的系統(tǒng)工程，要求人口、社會、經(jīng)濟、資源與環(huán)境目標能夠共同、完整地實現(xiàn)。為了適應新形勢，倡導新的發(fā)展理論，出版了一套《可持續(xù)發(fā)展系列》叢書，叢書主要來自中國21世紀議程管理中心、中國社會科學字、中國科學院、北京大學、清華大學的專家學者提綱，宗旨是廣搜博采，匯粹名篇佳作，及時推出國內(nèi)外可持續(xù)發(fā)展研究的最新成果，力求使其成為我國政府實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、專家學者研究可持續(xù)發(fā)展理論、社會各界宣傳新發(fā)展觀的基礎性文獻。本書包括課程定位、課程設計及概念開發(fā)等內(nèi)容，通過學習課程，學員能夠了解環(huán)境能力建設培訓的需求，能夠按照培訓課程所講述的方法設計和組織實施相應的培訓課程。本書附件部分囊括了國際國內(nèi)有關可持續(xù)發(fā)展方面綜合全面的信息，對任何一個希望了解這一領域或在該領域有所貢獻的個人和機構，都具有很高的參考價值。讀者對象：社會科學工作者及研究員，有關政府部門官員，大專院校經(jīng)濟、環(huán)保、文化等相關專業(yè)師生。

作者簡介

暫缺《可持續(xù)發(fā)展培訓課程結構與管理》作者簡介

圖書目錄

前言1
培訓計劃與課程結構　1
0. 1　總體學習目標3
0. 2　課程結構4
0. 3　課程日程安排5
模塊1　課程定位 7
1. 1　模塊1的結構 9
1. 2　環(huán)境能力建設的定義10
1. 3　培訓課程開發(fā)的基本原則15
模塊2　培訓需求評價 19
2. 1　模塊2的結構 21
2. 2　機構培訓需求：案例研究28
2. 3　目標群能力分析29
模塊3　課程設計及概念開發(fā) 37
3. 1　模塊3的結構 39
3. 2　課程設計41
模塊4　課程內(nèi)容及教學進度 49
4. 1　模塊4的結構 51
4. 2　教學方式及培訓方法53
4. 3　教學方法及原則55
模塊5　培訓材料 71
5. 1　模塊5的結構 73
5. 2　教學輔助--使用教學輔助　75
5. 3　培訓輔助的定義和類型76
5. 4　講座和課程81
5. 5　小組活動85
模塊6　評價與跟蹤 93
6. 1　模塊6的結構 95
模塊7　課程營銷 101
7. 1　模塊7的結構 103
7. 2　培訓項目的營銷和促銷104
7. 3　促銷. 營銷和網(wǎng)絡105
7. 4　營銷策劃108
模塊8　結果展示 119
8. 1　模塊8的結構 121
9. 附錄 123
9. 1　目標群的能力分析125
9. 2　基于機構職責的培訓需求128
9. 3　調查問卷示例：培訓需求的確定132
9. 4　關系矩陣練習136
9. 5　可視化及陳述142
9. 6　成功導則144
9. 7　Metaplan方法應用145
9. 8　概念圖148
附件149
《中國21世紀議程》簡介151
《中國21世紀初可持續(xù)發(fā)展行動綱要》154
《可持續(xù)發(fā)展科技綱要》 2001－2010年 169
《約翰內(nèi)斯堡可持續(xù)發(fā)展宣言》179
《里約環(huán)境與發(fā)展宣言》183
可持續(xù)發(fā)展基本知識188
可持續(xù)發(fā)展主要參考書目215
術語表228
后記230