鄧小平理論史（1-4）

　　正當(dāng)全國人民滿懷深情隆重紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年的時候，四川省社會科學(xué)院組織專家學(xué)者撰寫出版了《鄧小平理論史》（四卷本），這是家鄉(xiāng)人民獻(xiàn)給小平同志百年誕辰的一份厚禮。鄧小平同志是我們黨、國家和軍隊的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，在全國各族人民心中享有崇高威望，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，有中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者。鄧小平理論是他留給我們黨和全國各族人民的最可寶貴的財富，是中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和中華民族的精神支柱。沒有鄧小平同志創(chuàng)立的這個理論，就不會有今天改革開放的新局面和中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的光明前景。他為黨和人民建立的豐功偉績，我們永志不忘。鄧小平同志把自己的一生獻(xiàn)給了中國人民的解放事業(yè)和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)。特別是從主持全面整頓到領(lǐng)導(dǎo)撥亂反正，從運籌改革開放到謀劃中國特色社會主義藍(lán)圖，他的名字始終同中國革命和建設(shè)的前進(jìn)歷史緊密相連，他的思想和理論始終同社會主義在中國和世界的命運息息相關(guān)。他一生的經(jīng)驗、觀點和思想的結(jié)晶，升華成為鄧小平理論。鄧小平理論是在和平與發(fā)展成為時代主題的條件下，在我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中，在總結(jié)我國社會主義勝利和挫折的歷史經(jīng)驗并借鑒其他社會主義國家興衰成敗歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。這是一個博大精深的科學(xué)理論體系，貫穿哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義等領(lǐng)域，涵蓋經(jīng)濟(jì)、政治、科技、教育、文化、民族、軍事、外交、統(tǒng)一戰(zhàn)線、黨的建設(shè)等方面。《鄧小平理論史》的出版，填補了鄧小平理論研究領(lǐng)域中的一項空白，體現(xiàn)了成果的原創(chuàng)性精神。該書以翔實的資料，用理論與歷史相統(tǒng)一的方法進(jìn)行研究，記述了小平同志青少年時代的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)和崇高理想，為中國革命、建設(shè)和改革開放建立的豐功偉績，與時俱進(jìn)的深邃革命思想，長期革命生涯中鍛煉的高尚風(fēng)范和崇高品質(zhì)，融理論和實踐于一爐，較好地體現(xiàn)了小平同志一生的革命實踐和理論造詣。江澤民同志多次號召：“在全黨深入進(jìn)行馬克思主義發(fā)展史的教育”。鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思主義，是馬克思主義發(fā)展史上一個極為重要的階段，學(xué)習(xí)鄧小平理論發(fā)展史是學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)鄧小平理論史，使我們進(jìn)一步了解鄧小平理論與馬克思列寧主義、毛澤東思想是一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系，進(jìn)一步懂得什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的科學(xué)道理，進(jìn)一步加深對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，不斷提高馬克思主義的理論水平和實踐的自覺性。新的時代呼喚新的理論，新的理論指導(dǎo)新的實踐。在新世紀(jì)新階段，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想的根本目的，就是要集中力量全面建設(shè)小康社會，把中國特色社會主義的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)。全省各級黨組織和廣大黨員干部要高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹十六大精神，緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，大力推進(jìn)“三個轉(zhuǎn)變”，努力實現(xiàn)四川發(fā)展新跨越，加快建設(shè)小平同志的家鄉(xiāng)，以實際行動紀(jì)念小平同志百年誕辰。胡錦濤同志在2003年“七·一”重要講話中，對廣大理論工作者寄予厚望：廣大理論工作者在理論的研究、宣傳和貫徹方面肩負(fù)著重要責(zé)任;全面建設(shè)小康社會的宏偉事業(yè)為廣大理論工作者施展聰明才智提供了廣闊舞臺。希望四川省社會科學(xué)院和全省廣大理論工作者，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，潛心研究，孜孜以求，大力加強(qiáng)理論創(chuàng)新，推出更多更好的精品力作，在認(rèn)識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、咨政育人、服務(wù)社會的哲學(xué)社會科學(xué)研究中不斷作出新的貢獻(xiàn)。

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