美國基礎(chǔ)教育

定　價：￥17.00

作　者：	楊慧敏著
出版社：	廣東教育出版社
叢編項：	新世紀國際基礎(chǔ)教育叢書
標　簽：	教育學

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ISBN：	9787540653996	出版時間：	2004-04-01	包裝：	簡裝本
開本：	21cm	頁數(shù)：	272	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《新世紀國際基礎(chǔ)教育叢書》為走向新世紀的中國教育奉上一批重要國家基礎(chǔ)教育實踐研究新作，包括美國、英國、德國、瑞典、俄羅斯、日本、澳大利亞、新加坡、馬亞西亞、泰國和印度尼西亞等。剖析這些國家基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的得失成敗以及走向新世紀元的基本趨向，對當前中國基礎(chǔ)教育改革是會有參考價值的?！∮捎诒緟矔魑蛔髡叩膫€人研究方法及學術(shù)視角不同，因此，賦予每本書的都是作者獨特的學術(shù)個性、豐富的人生視野、多維的思想角度，使本叢書呈現(xiàn)出多彩的風格。我們力爭在求深、求新、求實、求精的方針下，使每一本書都能在作者的精心扶植下，成為聚薈精華之上品。

作者簡介

　　楊慧敏，白族，云南大理人。華南師范大學國際與比較教育研究所副研究員，主要從事高等教育、比較教育研究。曾任華南師范大學高等教育研究室副主任、《高教研究》雜志副主編。1999-2001年，在美國波士頓劍橋社區(qū)學習中心、哈佛大學訪問學習。主持和參與過多項省部級科研課題的研究工作。發(fā)表學術(shù)論文十余篇，與人合作出版論著三部。

圖書目錄

第一章導言
一、機會均等與教育普及
二、教育：美國社會經(jīng)濟發(fā)展的推動器
第二章星條旗下的K-12
一、豐富多彩的學制
二、美國的學前教育
三、美國的小學教育
四、美國的中學教育
五、美國的特殊教育
第三章美國學校知多少
一、學校向每一個孩子敞開大門
二、美國的驕傲——教育機會均等
三、學生不用買教科書
四、學校真有免費的午餐
五、考試——美國的孩子誰也躲不過
第四章教育經(jīng)費何處來——教育誰說了算
一、教育經(jīng)費何處來
二、教育誰說了算
第五章風起云涌的美國教育改革
一、20世紀50-60年代的教育改革
二、生計教育運動和“恢復(fù)基礎(chǔ)”教育運動
三、20世紀80年代的教育改革
四、面向21世紀的教育改革
第六章擴大教育選擇權(quán)——促進學校提高質(zhì)量
一、肩負重任卻不盡如人意的公立學校
二、要求嚴格的私立學校
三、旨在擴大教育選擇權(quán)的教育憑證計劃
四、充滿各色辦學理念的特許學校
五、自由、自主、自助式的家庭學校
第七章充分激發(fā)孩子的創(chuàng)造性
一、輕松愉快的學習氛圍：面向全體學生
二、極具個性化的教育是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的前提
三、社會各方面積提倡創(chuàng)造性學習
四、開展創(chuàng)造性教育的關(guān)鍵在教師
第八章美國中小學的科學教育
一、美國人眼中的科學教育
二、科學是下一代人最重要的知識
三、《國家科學教育標準》出臺
四、美國中小學科學教育的特點
第九章美國中小學的信息教育
一、設(shè)備優(yōu)良的教學環(huán)境
二、信息技術(shù)在中小學廣泛應(yīng)用
三、良好的信息素養(yǎng)是步入信息時代的通行證
四、《全國學生教育科技標準》的主要內(nèi)容
第十章美國的中小學教師
第十一章培養(yǎng)孩子成為有責任的公民
第十二章校園里的危機
第十三章美國的家校合作
參考文獻
后記