刑事法前沿（第一卷）

　　論勞動教養(yǎng)立法問題[內(nèi)容提要]本文首先回顧了中國現(xiàn)行勞動教養(yǎng)制度的產(chǎn)生過程及其沿革，同時反思了現(xiàn)行勞動教養(yǎng)制度的主要弊端。在此基礎上，作者提出了以司法矯治處分取代現(xiàn)行勞動教養(yǎng)制度的立法構想，并進一步探究了其主張設立的新型司法矯治處分的適用對象、范圍、程序、與刑法、刑罰的關系以及處分的性質(zhì)，功能等問題。[關鍵詞]勞動教養(yǎng)司法矯治適用對象我國的勞動教養(yǎng)制度從設立發(fā)展至今，已經(jīng)快50年了。在這50年里，我們國家經(jīng)歷了建國初期鞏固政權、社會主義建設、“文化大革命”和改革開放等幾個重大歷史發(fā)展和變革時期。在這幾個時期，勞動教養(yǎng)制度也幾經(jīng)波折，調(diào)整和發(fā)揮自己的功能，以不斷適應形勢的需要，為維護社會秩序發(fā)揮了重要作用。但是隨著國家的發(fā)展，尤其是改革開放后隨著法制建設的發(fā)展和公民法律意識的普遍提高，勞動教養(yǎng)制度已經(jīng)明顯地暴露出不適應國家民主法制建設要求的弊端。在黨的十五大把依法治國建設社會主義法制國家作為治理國家的基本方略、國家民主法制建設進程走向新的階段以后，勞動教養(yǎng)制度顯然越發(fā)顯現(xiàn)出與時代的差距。勞動教養(yǎng)制度的立法改革和完善已經(jīng)成為當今我國法制建設發(fā)展的必然要求，成為目前司法改革面臨的一項緊迫任務。本文擬從對勞動教養(yǎng)制度進行立法完善的角度提出一些觀點，與大家進一步研討。

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