本書主要研究以文學為代表的戰(zhàn)后日本文化的戰(zhàn)爭認知理念，探究產生這種現(xiàn)象的深層原？潁鋼碌胤治雋巳氈咀骷業(yè)拇磣髕貳Ｄ諶菹枋擔轄髑笳媯幸歡啥列?。縿⒈?，男，1963年生，山東招遠人，現(xiàn)為曲阜師范大學文學院比較文學與世界文學教研室主任、教授，曾主持完成國家社會科學基金項目、山東省社會科學規(guī)劃研究項目、山東省教育科學“十五”規(guī)劃項目、山東省藝術科學重點項目等多項課題，出版著作四部，發(fā)表論文70余篇，發(fā)表小說、劇本多篇。成果曾獲山東省第16次、第17次、第18次社會科學優(yōu)秀成果獎。本課題主要是研究以文學為代表的戰(zhàn)后日本文化的戰(zhàn)爭認知理念。既然日本國民的戰(zhàn)爭認知理念是戰(zhàn)后政治、經濟、文化等各方面綜合發(fā)展的匯集和意識積淀，因此，本課題在對戰(zhàn)后日本文學進行研究的同時，又探究了戰(zhàn)后日本政治、教育、戲劇、宗教等對戰(zhàn)爭認知理念的深刻影響。通過研究發(fā)現(xiàn)，以文學為代表的戰(zhàn)后日本文化并沒有對法西斯軍國主義發(fā)動的那場侵略戰(zhàn)爭進行真正的反思、批判，戰(zhàn)后日本政治、教育、文學、戲劇、宗教等領域都在不同程度和不同形式上存在著淡化、模糊、歪曲、否認、美化那場侵略戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭認知理念。
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