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　　課堂教學(xué)微觀技術(shù)是一個新興的、日趨發(fā)展、豐富和完善的概念，教學(xué)實踐者對此都有個性體驗色彩的解釋。課堂教學(xué)微觀技術(shù)是一個相對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)組織、教學(xué)評價、教學(xué)研究等教學(xué)理論宏觀層面一下的亞層次用語，它由導(dǎo)入、過渡、板書、對話、觀察、巡視、強化、情景創(chuàng)設(shè)等組成。

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暫缺《練習(xí)》作者簡介

圖書目錄

前言
緒論
第一章，小學(xué)課堂練習(xí)技術(shù)概論
第二章，課堂練習(xí)的價值
第三章，課堂練習(xí)的類型
第四章，課堂練習(xí)的設(shè)計方法
第五章，課堂練習(xí)的指導(dǎo)
第六章，課堂練習(xí)的介入
后記

作　者：	吳叔君主編
出版社：	上海教育出版社
叢編項：	小學(xué)課堂教學(xué)微觀技術(shù)叢書
標(biāo)　簽：	教育學(xué)

ISBN：	9787532092796	出版時間：	2004-03-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	169頁	字?jǐn)?shù)：

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