中學(xué)生心理健康：如何學(xué)會(huì)做自己的心理醫(yī)生

　　中學(xué)生一般會(huì)出現(xiàn)這樣幾種心理情況：懦弱與自卑并存，這是一種內(nèi)向型心理；拒絕與人交流，這是一種封閉型心理；承受不了外界打擊，這是一種脆弱型心理；容易沖動(dòng)而犯下大錯(cuò)，這是一種情緒型心理；接受不了他人的批評(píng)，這是一種虛榮型心理；羨慕他人的生活水平，這是一種攀比型心理。這些心理問(wèn)題，當(dāng)然不可能同時(shí)存在于某一個(gè)中學(xué)生的身上，不管出現(xiàn)哪種情況，都會(huì)造成較大的毀壞力。美國(guó)著名教育大師鮑肯說(shuō)：“學(xué)生的心理癥結(jié)，就是于心態(tài)在平時(shí)的變化，這種變化往往是有外界引發(fā)，而內(nèi)在不能正確吸納而決定的。”跟著青年少年心理問(wèn)題的增多，“心理健康”已成為中學(xué)生的一門(mén)必修課。

暫缺《中學(xué)生心理健康：如何學(xué)會(huì)做自己的心理醫(yī)生》作者簡(jiǎn)介