兒童健康成長的基石：兒童營養(yǎng)與飲食的學問

　　我國流行病學調查顯示，目前有20％—30％的小學生患有多動癥，其他諸如抽動癥、品行障礙、學習技能障礙、厭學病、學?？植腊Y、考試綜合征、睡眠障礙、口吃、異食癖、神經厭食癥、貪食癥、神經性嘔吐、遺尿癥、神經性尿頻、遺糞癥、屏氣發(fā)作、咬指甲、吸吮手指、習慣性擦腿動作、發(fā)脾氣、窺陰癖、性角色畸形、適應障礙、感覺統(tǒng)合失調、自損行為等行為障礙并不少見。這些行為障礙如果得不到及時有效的矯治，輕則影響孩子的學習和生活，重者可發(fā)展成為反社會型人格障礙，從而有可能走上犯罪的道路。反社會型人格障礙的特點是具有高度的攻擊性和行為的無計劃性，這種人在童年往往有學習成績差、逃學、違紀、酗酒、說謊、偷竊、性放蕩、攻擊人等行為問題。因此，為了祖國的未來，我們必須正視孩子的行為問題，既不要輕視，放任不管，也不要采取打罵等粗暴的方法來對待孩子的行為問題，而應該咨詢兒童心理行為專家，同時借助兒童行為問題測驗工具，作出行為偏差或行為障礙的判斷，以便進一步進行有針對性的治療。

　　陳光福，醫(yī)學博士，主任醫(yī)師，華中科技大學同濟醫(yī)院碩干研究生導師、教授，《醫(yī)生之友》雜志副主編，《中華現代兒科》雜志常務編委，《中華實用醫(yī)藥雜志常務編委，〈中國當代兒科〉雜志審稿專家。從事兒科臨床、科研、教學工作20余年，研究方向為腦水腫和腦損傷，擅長中西醫(yī)結合治療腦炎和腦癱，成果獲國際三等獎。對小兒神經心理，心血管疾病和兒科其他系統(tǒng)疾病的診治具有豐富的臨床經驗。參加2項國家自然科學基金課題研究，承擔病毒性腦炎和難治性癲癇研究課題2項，獲科技成果獎2項，獲專利1項。在國內外醫(yī)學雜志發(fā)表論著25篇，主編〈兒科臨床診斷學〉和〈小兒神經系統(tǒng)疾病鑒別診斷學〉專著2部。相關圖書