從言語到語言

　　用耳朵聽很容易， 然而對聲學信號的分析卻表明， 這是個非常復雜的現(xiàn)象。 在人類的歷史進程中，什么時候出現(xiàn)了言語， 這是怎樣出現(xiàn)又是為何出現(xiàn)的？ 兒童是怎么掌握言語的？ 語言學試圖從各個方面解答這些問題。 可以肯定的是，語言的職能有兩個層面： 個人層面和由語言一起來的社會層面。 兒童出生至8個月時就可以獲得成年人所具有的所有 生理現(xiàn)象，以后他就會辨識母親的聲音。 語言是一整套術(shù)語，是一個完整的知識體系， 是諺語、韻律的體現(xiàn)，是全人類智慧的總和。

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