情景創(chuàng)設(shè)

　　課堂教學(xué)微觀技術(shù)是一個新興的、日趨發(fā)展、豐富和完善的概念，教學(xué)實(shí)踐者對此都有個性體驗(yàn)色彩的解釋。課堂教學(xué)微觀技術(shù)是一個相對教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)評價、教學(xué)研究等教學(xué)理論宏觀層面一下的亞層次用語，它由導(dǎo)入、過渡、板書、對話、觀察、巡視、強(qiáng)化、情景創(chuàng)設(shè)等組成。

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