科學(xué)方法中的十大關(guān)系

定　價(jià)：￥22.00

作　者：	孫小禮主編
出版社：	學(xué)林出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	理論

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ISBN：	9787806686881	出版時(shí)間：	2004-08-01	包裝：	平裝
開本：	21cm	頁數(shù)：	352	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書有如下特點(diǎn)：首先，在寫作風(fēng)格上，本書不追求純粹的哲學(xué)分析，因?yàn)榭茖W(xué)方法論不僅是哲學(xué)界關(guān)心和探討的問題，而且應(yīng)當(dāng)面向從事實(shí)際研究工作的科學(xué)家以及未來的科學(xué)家。科學(xué)家是科學(xué)研究的主體，如果科學(xué)方法論的書籍能夠啟發(fā)他們對(duì)研究方法的進(jìn)一步思考，必將對(duì)科學(xué)研究事業(yè)產(chǎn)生積極的影響。因此，本書的基本定位是貼近科學(xué)，面向教育，給科技工作者和大學(xué)生提供一部方法論讀物，希望通過分析科學(xué)史上的著名案例以及著名科學(xué)家關(guān)于研究方法的經(jīng)驗(yàn)，來提升人們對(duì)科學(xué)方法論的認(rèn)識(shí)。其次，在內(nèi)容安排上，本書打破自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的界限，把社會(huì)科學(xué)研究方法納入了科學(xué)方法論的研究范圍。為此，本書用了相當(dāng)篇幅討論經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)的方法論思想，強(qiáng)調(diào)社會(huì)科學(xué)的重要地位，促進(jìn)自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的融合，既順應(yīng)了國際科學(xué)實(shí)踐和科學(xué)發(fā)展的潮流，又符合我國“科教興國”戰(zhàn)略的需要。第三，本書對(duì)于建設(shè)和發(fā)展完整的科學(xué)的方法論學(xué)科具有積極的推動(dòng)作用。本書沒有給自己提出建設(shè)和發(fā)展完整的科學(xué)的方法論學(xué)科的任務(wù)，但客觀上確實(shí)能起這種作用。

作者簡介

　　孫小禮，女，1932年7月4日生于北京，原籍杭州。1953年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系。北京大學(xué)科學(xué)與社會(huì)研究中心教授、科學(xué)技術(shù)哲學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，中國自然辯證法研究會(huì)副理事長。北京大學(xué)科學(xué)與社會(huì)研究中心首任主任。主要研究領(lǐng)域：科學(xué)方法論、科學(xué)思想史、"科學(xué)與社會(huì)"研究，發(fā)表論文200多篇。

圖書目錄

序一
序二
緒論
一、方法
    (一)方法的含義
    (二)方法的重要性
    (三)科學(xué)方法和科學(xué)精神
二、方法論
    (一)以方法作為研究對(duì)象的學(xué)問
    (二)科學(xué)方法論：科學(xué)與哲學(xué)的紐帶
三、研究自然與研究社會(huì)
    (一)研究社會(huì)比研究自然更難
    (二)兩類研究方法的相互借鑒
    (三)研究自然與研究社會(huì)相結(jié)合
四、方法論研究的新視野
    (一)關(guān)于方法論的范疇研究
    (二)迎接方法論研究的新階段
第一章研究世界，塑造自身
    ——科學(xué)研究中的主體與客體
一、科學(xué)研究中的客體
    (一)會(huì)說話的客體與不會(huì)說話的客體
    (二)兩類客體的比較
    (三)兩類客體的交叉
二、科學(xué)家的素養(yǎng)
    (一)能力
    (二)品德
三、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的主客體關(guān)系比較
    (一)科學(xué)觀察中的主客體關(guān)系比較
    (二)科學(xué)解釋和預(yù)測(cè)中的主客體關(guān)系
四、主體與客體的中介——認(rèn)識(shí)工具
    (一)觀察、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算
    (二)思維、數(shù)學(xué)和理論
第二章架設(shè)通向未知的橋梁
    ——科學(xué)研究中的已知與未知
一、“已知”與“未知”的簡單解說
    (一)“知道的”與“不知道的”
    (二)主、客體的限定
    (三)動(dòng)態(tài)性
二、如何看待已知與未知
    (一)有限還是無限
    (二)掌握已知，尊重未知
三、問題——聯(lián)系已知與未知的紐帶
    (一)科學(xué)研究從問題開始
    (二)善于發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的問題
四、從已知到未知的藝術(shù)
    (一)巧妙搭橋
    (二)通過熟人來了解生人
    (三)電子計(jì)算機(jī)——求解未知的有力武器
    (四)莫讓已知成為障礙
第三章見樹木，更要見森林
第四章定性與定量
第五章科學(xué)認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路
第六章簡單性原則
第七章塑造實(shí)在的工具
第八章勾畫知識(shí)世界的脈絡(luò)
第九章真理與錯(cuò)誤的角逐
第十章學(xué)習(xí)與創(chuàng)造
外國人名譯名對(duì)照表
后記