黨史札記二集

    黨史札記
   一、從鄧小平南方談話到江澤民七一講話——紀(jì)念南方談話發(fā)表十周年（札記之一）
   1、紀(jì)念歷史事件，要回顧過去，還要聯(lián)系當(dāng)前，立足今天，才能有時(shí)代感
   2、從國(guó)內(nèi)國(guó)際政治風(fēng)波到南方談話和十四大，從鄧小平逝世到十五大和七一講話
   3、鄧小平奠基，江澤民提議，十四大決策：中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革以建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)
   4、警惕右，但主要是防止“左”，這是一個(gè)戰(zhàn)略估計(jì)，不是對(duì)一時(shí)一事形勢(shì)的估計(jì)
   5、關(guān)于時(shí)代主題的判斷是怎么來的？它不合乎實(shí)際？現(xiàn)在要不要改變？
   6、南方談話提出反對(duì)形式主義，這次《決定》后希望能切實(shí)地反一反
   
   二、為建黨八十周年和歷史決議二十周年答《人民日?qǐng)?bào)》記者問（札記之二）
   
   三、《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》一文怎樣寫進(jìn)黨史（札記之三）
   
   四、胡繩晚年論胡適（札記之四）
   1、胡繩晚年十次談話，十七次談到胡適，中心思想是胡適屬于中間勢(shì)力
   2、新文化運(yùn)動(dòng)何時(shí)分化？如何看待這個(gè)分化？
   3、中國(guó)革命風(fēng)云突變，胡適何去何從？
   4、“胡適，直到他的晚年，還應(yīng)當(dāng)說是屬于中間勢(shì)力”
   
   五、《靜如文存》的《評(píng)文紀(jì)事》（札記之五）
   
   六、始于和成于之間 首創(chuàng)和堅(jiān)持之間——讀薄老黨史新著（札記之六）
   
   七、首次發(fā)表的毛澤東致周揚(yáng)的一封信——讀《毛澤東文藝論集》（上）（札記之七）
   
   八、一篇集納文獻(xiàn)和一個(gè)長(zhǎng)篇題注——讀《毛澤東文藝論集》（下）（札記之八）
   
   九、彭真同志與北大社教——我的所見所聞（札記之九）
   1、毛澤東一九六四年八月十八日的談話
   2、北京大學(xué)社教運(yùn)動(dòng)試點(diǎn)
   3、彭真向北大社教工作隊(duì)和北大黨員干部作報(bào)告
   4、北大黨員干部整風(fēng)學(xué)習(xí)會(huì)：第二次國(guó)際飯店會(huì)議
   5、未能寫成的關(guān)于高校社教的文件
   6、從《二月提綱》到“文化大革命”
   
   十、傅鷹老師二三事（札記之十）
   
   十一、 獻(xiàn)疑和獻(xiàn)曝——讀《胡喬木書信集》（札記之十一）
   1、我是否學(xué)了那給主人臉上拍蠅的笨熊？
   2、哪個(gè)六中全會(huì)？
   3、建黨三十周年是怎樣隆重慶祝的？
   4、關(guān)于陶行知思想批判
   5、過渡時(shí)期總路線宣傳提綱是集體的作品
   6、黨政干部三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意
   7、《毛主席詩(shī)詞》、注釋本和《毛澤東詩(shī)詞選》
   8、推薦給《理論動(dòng)態(tài)》的是哪篇材料？
   9、數(shù)字用阿拉伯字還是用漢字？
   10、粉碎“四人幫”以后四年是怎樣寫進(jìn)歷史決議的？
   11、歷史決議文本的背后
   12、“千萬不要把院士制度否定了”
   13、誤姐為兄
   14、精神文明與政治文明的關(guān)系是怎樣的？
   15、關(guān)于捐獻(xiàn)遺體的倡議
   16、名人死了不及時(shí)見報(bào)成何體統(tǒng)？
   17、旅游說明詞應(yīng)該避免文理不通
   18、吳冷西是何時(shí)當(dāng)中宣部副部長(zhǎng)的？
   19、中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)不能簡(jiǎn)稱中國(guó)科學(xué)協(xié)會(huì)
   20、杜絕報(bào)上凡有外文必錯(cuò)
   21、關(guān)于喬木訪美的學(xué)術(shù)報(bào)告
   22、胡喬木寫回憶毛澤東
   23、附一：關(guān)于《胡喬木書信集》注釋的若于問題（朱正）
   24、附二：關(guān)于朱正來信給《百年潮》編輯部的信（龔育之）
   
   十二、讀《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》（第一卷）有感（札記之十二）
   
   十三、讀《李君如文集：鄧小平理論研究》（札記之十三）
   
   十四、十三年：奮斗歷程和基本經(jīng)驗(yàn)（札記之十四）
   1、把兩次代表大會(huì)之間的總結(jié)擺在更長(zhǎng)的歷史背景之下
   2、波瀾壯闊的奮斗歷程
   3、不斷豐富的基本經(jīng)驗(yàn)
   
   十五、十三年與新時(shí)期黨史的分期（札記之十五）
   ……
   
   科學(xué)散論及其他
   一、科學(xué)與人文：從分隔走向交融
   二、科學(xué)界應(yīng)有的反思
   三、新世紀(jì)科學(xué)普及工作中的十個(gè)關(guān)系
   四、現(xiàn)代文藝作品中的古老迷信宣傳
   ……