理解與科學(xué)解釋：解釋學(xué)視野中的科學(xué)解釋研究

導(dǎo)　言　科學(xué)解釋與科學(xué)哲學(xué)……………………………………………l第一章　科學(xué)解釋研究的現(xiàn)狀及其困境…………………………………15
第一節(jié)　邏輯實證主義科學(xué)解釋觀的基本點………………………15
一　科學(xué)解釋即論證……………………………………………16
二　科學(xué)解釋的劃界與層次……………………………………20
三　科學(xué)解釋與理解.人文社會科學(xué)解釋……………………24
第二節(jié)　邏輯實證主義科學(xué)解釋觀的局限性………………………27
一　后實證主義對邏輯實證主義
科學(xué)解釋觀的批判…………………………………………27
二　邏輯實證主義科學(xué)解釋觀的理論偏失……………………39
三　邏輯實證主義科學(xué)解釋觀的
抽象理性主義本質(zhì)…………………………………………45
第三節(jié)　重建理性主義科學(xué)解釋觀的難題…………………………48
一　抽象理性主義與非理性主義的疑難………………………49
二　邏輯主義與歷史主義的疑難………………………………54
三　突破口的選擇………………………………………………59第二章　科學(xué)解釋與哲學(xué)解釋學(xué)…………………………………………63
第一節(jié)　解釋學(xué)對解釋問題的研究…………………………………63
一　方法論.認識論的解釋觀…………………………………63
二　本體論的解釋觀……………………………………………68
三　解釋學(xué)的解釋觀：從本體論到方法論和認識論…………71
第二節(jié)　哲學(xué)解釋學(xué)對科學(xué)解釋哲學(xué)理解的意義…………………73
一　理解與解釋關(guān)系的維度和科學(xué)解釋的哲學(xué)理解…………73
二　哲學(xué)解釋學(xué)研究科學(xué)解釋的合理性………………………77
三　哲學(xué)解釋學(xué)與科學(xué)解釋哲學(xué)理解的難題…………………84
第三節(jié)　哲學(xué)解釋學(xué)研究科學(xué)解釋的可能性………………………87
一　哲學(xué)解釋學(xué)研究科學(xué)解釋的障礙…………………………88
二　哲學(xué)解釋學(xué)研究科學(xué)解釋的解釋學(xué)基礎(chǔ)…………………95第三章　理解與解釋：科學(xué)解釋研究的方法論…………………………102
第一節(jié)　從“理解或解釋”到“理解與解釋”……………………103
第二節(jié)　理解與解釋關(guān)系的本體論.認識論和方法論……………108
第三節(jié)　科學(xué)解釋研究的一個重要的方法論思想…………………113第四章　科學(xué)解釋的可能性　……………………………………………117
第一節(jié)　科學(xué)解釋的存在方式………………………………………117
一　解釋的前科學(xué)存在方式……………………………………118
二　科學(xué)解釋的存在方式………………………………………121
第二節(jié)　科學(xué)解釋的籌劃性質(zhì)………………………………………125
一　理解的籌劃結(jié)構(gòu)……………………………………………126
二　科學(xué)的籌劃與科學(xué)解釋的生存論建構(gòu)……………………129
第三節(jié)　科學(xué)解釋的可能性條件……………………………………134
一　前結(jié)構(gòu)是科學(xué)解釋的可能性條件…………………………134
二　科學(xué)解釋的前結(jié)構(gòu)…………………………………………141第五章　科學(xué)解釋的文本…………………………………………………152
第一節(jié)　文本與科學(xué)文本……………………………………………153
一　文本的條件…………………………………………………154
二　科學(xué)解釋的基本文本………………………………………157
第二節(jié)　作為科學(xué)基本文本的形式系統(tǒng)和經(jīng)驗事實………………164
一　具有解釋學(xué)屬性的科學(xué)基本文本：形式系統(tǒng)……………164
二　具有解釋學(xué)屬性的科學(xué)基本文本：科學(xué)事實……………177
第三節(jié)科學(xué)文本含義與指稱的客觀性………………………………185
一　科學(xué)文本的含義與指稱……………………………………186
二　科學(xué)文本含義與指稱的客觀性……………………………190第六章　科學(xué)解釋的邏輯結(jié)構(gòu)……………………………………………196
第一節(jié)　定律解釋……………………………………………………197
一　定律解釋的形式條件………………………………………197
二　標(biāo)準(zhǔn)解釋模式的拓展………………………………………205
三　定律解釋與概念框架………………………………………209
第二節(jié)　形式系統(tǒng)的語義解釋………………………………………213
一　形式系統(tǒng)超前于語義解釋…………………………………215
二　形式系統(tǒng)語義解釋的邏輯…………………………………222
三　形式系統(tǒng)語義解釋的限度…………………………………229
第三節(jié)　理論模型對經(jīng)驗定律的解釋………………………………235
一　形式釋義與理論模型………………………………………235
二　理論模型的本體論地位及對經(jīng)驗定律的解釋……………239
第四節(jié)　科學(xué)解釋模式的理想性和現(xiàn)實性…………………………244
一　科學(xué)解釋的理想模式與現(xiàn)實模式…………………………244
二　完備模式的簡化形式
——理解與解釋關(guān)系中的定律解釋………………………249第七章　科學(xué)解釋的認識論結(jié)構(gòu)…………………………………………25l
第一節(jié)　科學(xué)解釋的主客體結(jié)構(gòu)……………………………………251
一　科學(xué)解釋對傳統(tǒng)主客體理論的背離………………………251
二　解釋主體對客體的構(gòu)成性條件……………………………256
三　客體對解釋主體的限制性…………………………………258
第二節(jié)　科學(xué)解釋的意義結(jié)構(gòu)………………………………………262
一　科學(xué)解釋意義的意義………………………………………262
二　科學(xué)解釋意義的結(jié)構(gòu)形式…………………………………266
第三節(jié)　科學(xué)解釋的理性與非理性…………………………………270
一　科學(xué)解釋中理性與非理性因素存在的現(xiàn)實性……………271
二　科學(xué)解釋的理性與非理性的統(tǒng)一
必須以理性為主導(dǎo)…………………………………………273
三　科學(xué)解釋的理性與非理性統(tǒng)一的表現(xiàn)形式………………276
第四節(jié)　科學(xué)解釋的進步結(jié)構(gòu)………………………………………281
一　科學(xué)解釋的目標(biāo)與科學(xué)解釋進步的判定…………………281
二　解釋學(xué)循環(huán)：科學(xué)解釋的進步形式………………………286
三　科學(xué)解釋的演進：從“對自然的解釋”到
“對人的解釋”……………………………………………291第八章　人文.社會科學(xué)中的解釋………………………………………295
第一節(jié)　關(guān)于自然科學(xué)與人文.
社會科學(xué)在本體論上的區(qū)分………………………………297
一　一個新的區(qū)分平臺…………………………………………298
二　自然科學(xué)與人文.社會科學(xué)的區(qū)分………………………303
第二節(jié)　人文.社會科學(xué)中常用的解釋類型分析…………………307
一　定律解釋……………………………………………………308
二　動機解釋……………………………………………………310
三　功能解釋……………………………………………………312
第三節(jié)　理解與解釋關(guān)系中的定律解釋：人文.
社會科學(xué)解釋的基本類型…………………………………316
一　理解與解釋關(guān)系中的定律解釋的基本特征………………317
二　理解與解釋關(guān)系中的定律解釋在人文.
社會科學(xué)中的適用性………………………………………320
第四節(jié)　理解與解釋關(guān)系中的定律解釋：
人文.社會科學(xué)領(lǐng)域適用的幾個問題……………………328
一　人文.社會科學(xué)中的“定律”問題………………………328
二　人文.社會科學(xué)領(lǐng)域制約定律解釋的特殊因素…………333結(jié)　語　創(chuàng)新在哪里？……………………………………………………346參考文獻……………………………………………………………………351后　記………………………………………………………………………363