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內(nèi)容簡介

　　傅妮，1991年畢業(yè)于中央音樂學院作曲系。同年留視唱練耳教研究任教，教授全院各系視唱練耳、樂理共同課。1998年編寫了《高級多風格交響作品實用聽覺教程》。2000年開始數(shù)字化樂理教學軟件的研究開發(fā)工作。2002年開設(shè)選修課《多媒體音樂聽覺》。論文《電腦網(wǎng)絡(luò)時代的視唱練耳教學》獲2002年首屆全國數(shù)字化音樂教學研討會、全國視唱練耳樂理教學研討會優(yōu)秀文論文。參加修訂的視唱練耳教學軟件《靈聽》于2003年6月出版?！痘A(chǔ)樂理》于2003年6月由中央民族大學出版社出版。2002年-2003年為中央音樂院現(xiàn)代遠程音樂教育學院編寫網(wǎng)上遠程教學院編寫網(wǎng)上遠程教學課程，并制作網(wǎng)絡(luò)教學課件，擔任全國認證課室教師培訓工作?！稑防砜记拜o導教程》在分門別類對音樂基本理論的各個方面做了簡明扼要的表述之后，提供了大量的模擬試題。該書之所以沒有劃分級別，原因是目前絕大多數(shù)院校樂理在入學考試中都屬于統(tǒng)考科目，而且就其性質(zhì)而言樂理是知識性的，基本上不存在程度難易的問題。一些院校不理的入學考試已達到這門課程修畢的要求，學生入學考試成績合格，學校在本科階段不再開設(shè)樂理課。而另一些院校在學生入學后仍然設(shè)有樂理課，因此這本輔導教材對這些院校的學生繼續(xù)學習樂理也是很有幫助的。

作者簡介

　　傅妮，1991年畢業(yè)于中央音樂學院作曲系。同年留視唱練耳教研究任教，教授全院各系視唱練耳、樂理共同課。1998年編寫了《高級多風格交響作品實用聽覺教程》。2000年開始數(shù)字化樂理教學軟件的研究開發(fā)工作。2002年開設(shè)選修課《多媒體音樂聽覺》。論文《電腦網(wǎng)絡(luò)時代的視唱練耳教學》獲2002年首屆全國數(shù)字化音樂教學研討會、全國視唱練耳樂理教學研討會優(yōu)秀文論文。參加修訂的視唱練耳教學軟件《靈聽》于2003年6月出版?！痘A(chǔ)樂理》于2003年6月由中央民族大學出版社出版。2002年-2003年為中央音樂院現(xiàn)代遠程音樂教育學院編寫網(wǎng)上遠程教學院編寫網(wǎng)上遠程教學課程，并制作網(wǎng)絡(luò)教學課件，擔任全國認證課室教師培訓工作。

圖書目錄

出版者的話
第一章復(fù)習題綱
第一節(jié) 音的分組
第二節(jié) 等音自然半音自然全音變化半音變化全音
第三節(jié) 省略記號演奏法標記裝飾音
第四節(jié) 節(jié)奏組合連音符
第五節(jié) 變化音
第六節(jié) 音樂術(shù)語
第七節(jié) 音程
第八節(jié) 和弦
第九節(jié) 中國民族五聲調(diào)式音階及其他
第十節(jié) 大調(diào)式音階小調(diào)式間階
第十一節(jié) 半間階特種調(diào)式音階等音調(diào)音階
第十二節(jié) 近關(guān)系調(diào) 調(diào)式分析
第二章練習題
第一節(jié) 音的分組
第二節(jié) 等音自然半音自然全音變化半音變化全音
第三節(jié) 省略記號演奏法標記裝飾音
第四節(jié) 節(jié)奏組合連音符
第五節(jié) 變化音
第六節(jié) 音樂術(shù)語
第七節(jié) 音程
第八節(jié) 和弦
第九節(jié) 中國民族五聲調(diào)式音階及其他
第十節(jié) 大調(diào)式音階小調(diào)式間階
第十一節(jié) 半間階特種調(diào)式音階等音調(diào)音階
第十二節(jié) 近關(guān)系調(diào) 調(diào)式分析第三章補充練習題
第四章練習題答案
第一節(jié) 音的分組
第二節(jié) 等音自然半音自然全音變化半音變化全音
第三節(jié) 省略記號演奏法標記裝飾音
第四節(jié) 節(jié)奏組合連音符
第五節(jié) 變化音
第六節(jié) 音樂術(shù)語
第七節(jié) 音程
第八節(jié) 和弦
第九節(jié) 中國民族五聲調(diào)式音階及其他
第十節(jié) 大調(diào)式音階小調(diào)式間階
第十一節(jié) 半間階特種調(diào)式音階等音調(diào)音階
第十二節(jié) 近關(guān)系調(diào) 調(diào)式分析第三章補充練習題
第五章補充練習題答案
第六章模擬試卷
第七章模擬試卷答案