體育教學模式問答

1、什么是教學模式？
2、教學模式的特點是怎樣的？
3、研究教學模式的意義何在？
4、教學模式與教學理論的相互關系是怎樣的？
5、教學模式與教學目標的相互關系是怎樣的？
6、教學模式與教學方法、教學組織形式之間的相互關系是怎樣的？
7、教學模式的歷史發(fā)展是怎樣的？
8、當代教學模在的發(fā)展有什么趨勢？
9、教學模式分類設想是什么？
10、喬依斯對教學模式是如何進行分類的？
11、什么是皮亞杰的“發(fā)生認識論”？
12、皮亞杰對兒童的心理發(fā)展過程是如何分段的？
13、什么是加涅的累積學習模式？
14、什么是奧蘇貝爾的有意義言語接受學習？
15、什么是發(fā)現(xiàn)教學模式？
16、發(fā)現(xiàn)法的五步教學程序是怎樣的？
17、何謂掌握學習教學模式？
18、何謂掌握學習教學模式的三個階段？
19、什么是程序教學模式？
20、進行程序教學應遵循哪些原則？
21、程序教學有哪兩種形式？
22、何謂暗示教學模式？
23、運用暗示教學法需要遵循哪三條原則？
24、什么是范例教學模式？
25、范例教學模式的教學內(nèi)容、教學要求和教學程序是怎樣的？
26、什么是問題教學模式？
27、什么是系統(tǒng)學習模式？
28、什么是學導式教學模式？
29、什么是“綱要信號”圖示教學法？
30、什么是合作教學模式？
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【媒體評論】