思考創(chuàng)造奇跡：人生28種常用思維技巧精析

定　價(jià)：￥20.00

作　者：	黎航主編
出版社：	上海三聯(lián)書(shū)店
叢編項(xiàng)：	慧眾創(chuàng)新創(chuàng)意叢書(shū)
標(biāo)　簽：	思維方法

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ISBN：	9787542619266	出版時(shí)間：	2004-05-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	21cm	頁(yè)數(shù)：	240	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　思路決定出路，思考是人生最大財(cái)富。學(xué)會(huì)思考，就能找到人生新的起點(diǎn)；學(xué)會(huì)思考，成功就會(huì)向你走來(lái)。學(xué)會(huì)思考的關(guān)鍵是要學(xué)好、用好各種思維技巧。本書(shū)作者根據(jù)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的特殊背景和創(chuàng)新教育的實(shí)際需要，從國(guó)內(nèi)外眾多思維教學(xué)題庫(kù)中，精選出對(duì)人生影響最大的28種思維技巧，如發(fā)散思維、收斂思維、聯(lián)想思維、空間思維、原點(diǎn)思維、數(shù)字思維、錯(cuò)位思維、逆向思維、靈感思維、創(chuàng)意思維、創(chuàng)新思維等，用通俗易懂，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言將它們介紹給讀者。本書(shū)在編寫(xiě)方式和結(jié)構(gòu)安排上給人耳目一新的感覺(jué)，它打破了以往思維技巧和成功類(lèi)圖書(shū)存在著理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練相脫節(jié)的舊有格局，首次采用“以故事引導(dǎo)內(nèi)容，以問(wèn)題引出答案”的獨(dú)特寫(xiě)作模式，將學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起。它在向讀者介紹各種思維技巧時(shí)，開(kāi)頭都構(gòu)思了一個(gè)精彩的故事。這些故事不僅大多發(fā)生在我們現(xiàn)實(shí)生活中，而且故事的結(jié)尾又歸結(jié)于幾個(gè)頗有懸念的問(wèn)題，以便讀者進(jìn)行深入思考。問(wèn)題的答案則以生動(dòng)的實(shí)例、深入淺出的理論對(duì)每一種思維技巧的特征、作用與使用方法作了全面的闡述。學(xué)習(xí)本書(shū)，對(duì)學(xué)會(huì)思考，沖決思維禁錮，打破思維定勢(shì)有很大的幫助；學(xué)習(xí)本書(shū)，能使讀者在短期內(nèi)打開(kāi)思路、拓寬視野，尋找到成功方向。本書(shū)不僅適用于普通讀者，滿足人們追求成功的愿望，同時(shí)也可作為大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和學(xué)校、機(jī)關(guān)、企業(yè)開(kāi)展創(chuàng)新教育培訓(xùn)的參考讀物。

作者簡(jiǎn)介

　　王慧中，慧眾創(chuàng)新創(chuàng)意叢書(shū)編委會(huì)主任，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)高校創(chuàng)造教育研究會(huì)常務(wù)理事，科誠(chéng)企業(yè)管理咨詢公司董事長(zhǎng)兼首席講師，同濟(jì)大學(xué)現(xiàn)代企業(yè)教育中心副主任。王慧中老師八十年代就涉足創(chuàng)新研究領(lǐng)域，是國(guó)內(nèi)屈指可數(shù)的管理創(chuàng)新專(zhuān)家之一。近年來(lái)在上海圖書(shū)館，蘇州圖書(shū)館多次開(kāi)設(shè)大型講座；并常年為企業(yè)CEO、企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)，縣長(zhǎng)、市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)干部授課，受到廣泛歡迎，好評(píng)如潮。王慧中老師致力于在國(guó)內(nèi)推廣的創(chuàng)新型組織，是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的生存模式，也是最直接最經(jīng)濟(jì)的管理模式。

圖書(shū)目錄

導(dǎo)論
一成功的第一要素是思路
二什么是思維定勢(shì)
三思維定勢(shì)的負(fù)面影響
四思維定勢(shì)是成功的最大障礙
五思維定勢(shì)是如何形成的
六思維定勢(shì)的幾個(gè)主要表現(xiàn)
七如何破除思維定勢(shì)
第1課
久攻不克的圓珠筆漏油的技術(shù)難題是如何被輕易解決的——談?wù)劙l(fā)散思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第2課
世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡：不用槍彈，盟軍就把數(shù)百個(gè)日軍地堡變成了墳?zāi)埂務(wù)勈諗克季S的特征、作用與運(yùn)用技巧
第3課
從皇帝以“深山藏古寺”為題，招募天下畫(huà)匠作畫(huà)說(shuō)起——談?wù)劼?lián)想思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第4課
是什么促使《快樂(lè)城堡》作者的態(tài)度發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變——談?wù)効鞓?lè)思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第5課
智力測(cè)驗(yàn)：巧排等邊三角形——談?wù)効臻g思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第6課
從一些成功者別出心裁的投資思路說(shuō)起——談?wù)劺溟T(mén)思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第7課
某大學(xué)健康節(jié)由冷到熱給人們的啟示——談?wù)勌釂?wèn)思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第8章
由“夢(mèng)的真實(shí)性”引發(fā)的爭(zhēng)論——談?wù)剦?mèng)境思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第9課
一個(gè)閃光的思想含金量有多大——談?wù)剟?chuàng)意思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第10課
小故事“銅塊的價(jià)值”給人們的啟示——談?wù)剟?chuàng)新思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第11課
你知道撲滅森林大火的最佳辦法是什么嗎——談?wù)勗c(diǎn)思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第12課
測(cè)試你的智慧：下面的空格中應(yīng)該填什么數(shù)字——談?wù)勵(lì)嵉顾季S的特征、作用與運(yùn)用技巧
第13課
蜈蚣、蛇、青蛙這些天敵住在一起相安無(wú)事說(shuō)明了什么——談?wù)劸馑季S的特征、作用與運(yùn)用技巧
第14課
從可口可樂(lè)公司挺進(jìn)中國(guó)市場(chǎng)兩次截然不同的市場(chǎng)調(diào)查結(jié)果說(shuō)起——談?wù)勫e(cuò)位思維的特征、作用與運(yùn)用技巧
第15課
一只蛋糕切3刀，怎樣才能切成8塊——談?wù)勛兺ㄋ季S的特征、作用與運(yùn)用技巧
……