戀上布母猴：兒童心理學的故事

　　一個人出生時是否有心理？他的心理是怎樣發(fā)生的？它是按照什么規(guī)律發(fā)展變化的？我們?nèi)绾瘟私膺@些發(fā)展變化的特征？它們在人的發(fā)育發(fā)展上具有怎樣的意義？人的個體心理有從出生到成熟、衰老的過程，生命之初的心理發(fā)生和發(fā)展是最被人關注的。兒童心理學是研究兒童心理發(fā)生、發(fā)展的特點及其規(guī)律的發(fā)展心理學分支。在個體心理發(fā)展的研究中，蓋塞爾、皮亞杰、鮑爾等心理學家為推動兒童心理學的發(fā)展作出了巨大的貢獻，使兒童心理學成為個體發(fā)展心理學中一個核心部分。本書通過許多生動有趣的兒童心理故事及經(jīng)典實驗，對兒童心理的多方面內(nèi)容，如印刻、守恒、模仿、道德等作了詳盡的介紹和科學的解釋，既揭開了人們對于兒童某些行為、心理的困惑，也有助于父母或教育者與孩子的溝通、交流，幫助其健康成長。<

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