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當前位置: 首頁出版圖書科學技術醫(yī)學基礎醫(yī)學自我心理保?。ǖ?版)

自我心理保?。ǖ?版)

自我心理保?。ǖ?版)

定 價:¥25.00

作 者: 景懷斌著
出版社: 暨南大學出版社
叢編項: 應用心理學叢書
標 簽: 心理保健

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ISBN: 9787810795258 出版時間: 2005-05-01 包裝: 平裝
開本: 23cm 頁數(shù): 322 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  本書是“21世紀大學生心理素質(zhì)教育叢書”的第一本著作。本書是根據(jù)大學生的心理發(fā)展過程第一階段——大學初級(1-2年級)的心理特點和問題,主要吸收國內(nèi)外有關大學生、青少年心理健康研究的成果,結合十多位者、十作年來的心理健康教育的理論與實踐研究經(jīng)驗加以著述的,力求做到科學嚴謹、趣味生動、深入淺出,實用有效。本書與一般同類書所不同的是融科學性、趣味性、實用性、針對性為一體,具有較強的可操作性。它力求通過科學的理論概述、饒有趣味的心理輔導、深層的心理探索與思考,維護大學生的心理健康,開發(fā)大學生的潛能,促進大學生的健康成長。發(fā)展是一個連續(xù)的過程,青少年時期是自我發(fā)展十分重要的階段,大學生階段應屬于青少年時期,因此,我們將從青少年角度來有側重地討論大學生自我發(fā)展的特點。

作者簡介

暫缺《自我心理保?。ǖ?版)》作者簡介

圖書目錄


第二版前言
第一版前言  
導論  自我心理保健的概念與框架  
    一、心理問題現(xiàn)代人不能回避的問題  
    二、解決心理問題的兩種思路:異常矯正與自我保健  
    三、自我心理保健的概念
    四、“人”的維度與自我心理保健的3M思路  
    五、本書的框架
第一章  心理學基本知識
    一、心理是什么
    二、心理的作用
    三、心理的構成
    四、價值與心理
    五、IQ、EQ及其他心理測驗
    六、心理的形成方式
    七、心理如何與外界聯(lián)系起來
    八、心理能夠自我把握和控制
    九、心理是復雜的多面體
    十、心理學是什么樣的科學
第二章  心理健康的標準及影響因素
    一、心理健康的正向判斷——心理健康的表現(xiàn)方面
    二、心理健康的負向判斷——心理問題及其表現(xiàn)
    三、影響心理健康的個人因素
    四、判斷心理是否健康要注意的問題
第三章  心理問題產(chǎn)生的原因
    一、沖突型心理疾病
    二、習性型心理疾病
    三、壓力型心理疾病
    四、整體的心理疾病觀
第四章  生活信念與心理健康
    一、終極信念與心理健康
    二、心理健康認識性理念
    三、心理健康的精神依托性理念
    四、心理健康技術性理念
第五章  如何自我把握
    一、自我把握的內(nèi)涵
    二、自我把握的過程與方法
    三、自我把握的原則
    四、測一測、想一想了解自己
第六章  心理中介策略轉換的原理與方法  
    一、“想得開”、心理健康、心理中介策略轉換
    二、心理中介策略轉換的含義  
    三、心理中介策略轉換與心理平衡  
    四、心理中介策略轉換的原則 
    五、心理中介策略轉換的基本方式  
    六、心理中介策略轉換的基本方法  
第七章  心理一生理策略控制技術  
    一、心理一生理策略控制的含義  
    二、心理一生理策略控制的類別  
    三、心理一生理相互作用及其內(nèi)在機制  
    四、心理策略控制的綜合原則  
    五、常用的心理一生理控制技術  
第八章  行為控制技術  
    一、行為控制的基本理論
    二、行為控制基本過程
    三、制定矯正計劃  
    四、A行為控制技術  
    五、B行為控制技術  
    六、C行為控制技術  
    七、行為控制注意事項  
第九章  音樂心理調(diào)整  
    一、音樂的自然特性
    二、音樂欣賞的生理和心理基礎  
    三、音樂心理調(diào)整內(nèi)在機理
    四、音樂心理調(diào)整的曲目和選擇原則  
    五、音樂心理調(diào)整的操作方法  
第十章  自我心理保健能力訓練  
    一、適應障礙  
    二、抑郁  
    三、壓力性焦慮
    四、人際關系
    五、強迫癥  
    六、失眠癥  
    七、人格異常
參考文獻  

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