《單片機應用系統(tǒng)設計與實現(xiàn)》嘗試一套全新的教學方式：從第一章到第八章，在每一章開始都設計了一個讀者力所能及、非常有代表性的任務，作者將帶著讀者去完成這些任務，從中讀者將獲得相關的感性認識和對有關知識和整體認識。之后，作者從這些任務中提出一些具有普遍性的問題，讓大家?guī)讍柼栠M入后面的學習。比如，完成第一個任務后讀者就能清楚單片機的開發(fā)過程，完成第二、三個任務，就能自己模仿性地編出程序，這樣就使得學習過程成為一個不斷成功地完成任務的過程。隨著任務的逐漸進行，知識逐漸完善，能力逐漸提高，所有任務完成時，正好已經學習了單片機的所有基本知識，并具有初步的開發(fā)能力。目前，市場上原有的51單片機主流機型AT89C51已經停止生產，而代之以新工藝、高性價比、新功能的89S51的新功能、新結構進行了介紹。89S51，基本功能與之相同，能在89C51中運行的代碼無須做任何修改即可在89S51中運行。
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