小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)施

　　本書緊緊貼近教師實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，以新時(shí)期一線教師的嶄新視野，用嚴(yán)密的思維、生活化的語言，并配以生動(dòng)實(shí)踐素材，剖析教師的困惑，升華教師的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)教師的思考，啟迪教師的創(chuàng)新。

暫缺《小學(xué)品德與社會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)施》作者簡介