論教育學(xué)

定　價(jià)：￥16.00

作　者：	（德）伊曼努爾·康德（Immanuel Kant）著；趙鵬，何兆武譯
出版社：	上海人民出版社
叢編項(xiàng)：	世紀(jì)人文系列叢書(shū) 一世紀(jì)文庫(kù)
標(biāo)　簽：	康德

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ISBN：	9787208054592	出版時(shí)間：	2005-05-01	包裝：	膠版紙
開(kāi)本：	23cm	頁(yè)數(shù)：	154	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《論教育學(xué)》和《系科之爭(zhēng)》是康德的兩部與教育有關(guān)的著作：前者是他在柯尼斯堡大學(xué)講授教育學(xué)的講義，后者則是他在不同時(shí)期撰寫的三篇論文的集合，內(nèi)容主要是討論大學(xué)中哲學(xué)（康德這里指廣義的以理性知識(shí)本身為目的的理論研究）與實(shí)用學(xué)科（以及知識(shí)界與政府）的關(guān)系。這兩部作品是我們了解康德教育思想的基本材料。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《論教育學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

    導(dǎo)論
   正文
   論自然性的教育
   論實(shí)踐教育

   系科之爭(zhēng)

   前言
   第一部分哲學(xué)系與神學(xué)系的爭(zhēng)執(zhí)
   導(dǎo)論
   系科的一般分類
   甲、論系科間的關(guān)系
   乙、附錄：以神學(xué)系與哲學(xué)系之間的爭(zhēng)執(zhí)為例說(shuō)明系科之爭(zhēng)

   第二部分哲學(xué)系與法學(xué)系的爭(zhēng)執(zhí)
   重提這個(gè)問(wèn)題：人類是在不斷朝著改善前進(jìn)嗎？
   結(jié)論

   第三部分哲學(xué)系與醫(yī)學(xué)系的爭(zhēng)執(zhí)
   論心靈通過(guò)單純的決心而克服其病感的力量
   ——給內(nèi)廷參事胡夫蘭德教授先生的回復(fù)
   養(yǎng)生學(xué)的原理
   結(jié)論
   附記

   譯者注釋
   譯者說(shuō)明