張鐵增,林瑜筠 著
本書(shū)為“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材、經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定?!?/p>
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張士川,沈?qū)毺?,李楊楊,孫文斌,宋維強(qiáng)
本書(shū)共6章,在介紹采動(dòng)底板構(gòu)造活化突水機(jī)理研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,詳述了底板裂…
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孫穎,邵愛(ài)英
本書(shū)依據(jù)財(cái)政部頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則——應(yīng)…
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陽(yáng)光三采 著
這是一套專(zhuān)為幼兒準(zhǔn)備的視覺(jué)卡,選取廣為認(rèn)可的黑白經(jīng)典幾何圖片,如同心圓、…
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陽(yáng)光三采 著
這是一套專(zhuān)為幼兒準(zhǔn)備的視覺(jué)卡,選取色彩鮮艷、造型簡(jiǎn)單的卡通圖,幫助寶寶認(rèn)…
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田雪松 編
本書(shū)分為《學(xué)》和《練》兩小冊(cè),全書(shū)從偏旁部首方面對(duì)練字進(jìn)行詳細(xì)的講解,內(nèi)…
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王銳,李彥鴻,王虎
本書(shū)對(duì)客戶所處生命周期階段的識(shí)別,生命周期各階段客戶的轉(zhuǎn)化過(guò)程、平均剩余…
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劉強(qiáng) 著
本書(shū)除緒論外分為四章。緒論對(duì)高新技術(shù)的含義進(jìn)行解讀,并對(duì)相關(guān)創(chuàng)新活動(dòng)與知…
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劉鎮(zhèn),楊茜,張隆博
本教材的編寫(xiě)從職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)際出發(fā),根據(jù)高職高專(zhuān)土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)…
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曾欣,魯慶東 編
本書(shū)以華數(shù)機(jī)器人HSR-6為例進(jìn)行操作及編程。著重培養(yǎng)讀者對(duì)工業(yè)機(jī)器人的操作…
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白艷 著
本書(shū)以Access 2016為背景,介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論及其應(yīng)用系統(tǒng)…
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田英章 著,田雪松 編
本書(shū)分為《學(xué)》和《練》兩小冊(cè),全書(shū)從結(jié)構(gòu)方面對(duì)練字進(jìn)行詳細(xì)的講解,內(nèi)容包…
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張宇 著
本書(shū)以“背景分析——理論研究——對(duì)策建議”為分析框架,以政府行為中的農(nóng)地…
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宮濤,劉福華 編
本書(shū)用任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動(dòng),建立以工作任務(wù)為框架的課程結(jié)構(gòu),重新優(yōu)化課程內(nèi)容,使…
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王學(xué)龍 編
本教材貫徹現(xiàn)代審計(jì)新發(fā)展理念,以“審計(jì)可產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益假設(shè)”為前提,…
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天津市歷史風(fēng)貌建筑保護(hù)中心 編
為了傳承、挖掘、改進(jìn)歷史風(fēng)貌建筑保護(hù)修繕傳統(tǒng)的、近代的工藝技術(shù),結(jié)合新材…
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嚴(yán)青青,孫曉雪 著,考拉看看 編
一座城門(mén),是古時(shí)通往城與鄉(xiāng)的必經(jīng)之路,也是見(jiàn)證者。杭州歷代古城門(mén)見(jiàn)證了杭…
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蘇景閑 著
“聞簫?!薄笆裁??!?池野的笑容像春日的驕陽(yáng),聲音溫柔下來(lái),“忍過(guò)這個(gè)冬…
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暫缺作者
“動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言”是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課之一。它主要通過(guò)鏡頭、鏡頭的拍攝、鏡頭…
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唐四元 著,李惠玲,黃金 編
《護(hù)理管理學(xué)》為“百校千課”護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)成人繼續(xù)教育融媒體系列教材之一。根…
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高艷 著
一個(gè)人無(wú)論從事什么職業(yè),都必須認(rèn)識(shí)到,你是一個(gè)肩負(fù)責(zé)任和使命的人。責(zé)任心…
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潘強(qiáng)龍 著
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,信任度將會(huì)是判定一個(gè)企業(yè)及一個(gè)人品質(zhì)的重要訓(xùn)準(zhǔn)則?!?/p>
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