內容提要青少年的培養(yǎng)教育應以分數(shù)教育為標準,還是以素質教育作基礎,現(xiàn)代社會的實踐顯示,分數(shù)的高低只表現(xiàn)了學生能力的一個方面,只有全面的素質發(fā)展才合乎當前競爭激烈的社會對人才的要求。素質的全面提高首先要以良好的人格作為基礎,人格的形成是一個長期的過程,因此青少年時期的人格教育和培養(yǎng)尤其重要。本書原名《成長與煩惱》,作者結合心理咨詢的實例,敘述了青少年與他們父母的心理溝通及青少年的人格教育和培養(yǎng),這次修訂后,增補了5篇針對性強,富有典型意義的實例分析,以供廣大家長和教師對孩子進行人格教育時作參考。