王家驥談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀與寫(xiě)作訓(xùn)練

寫(xiě)在前面
第一部分  名師談藝
　第一章  聽(tīng)說(shuō)能力的教學(xué)定位
　第二章  聽(tīng)說(shuō)能力教學(xué)中的幾個(gè)概念
　第三章  聽(tīng)說(shuō)能力的訓(xùn)練與課文教學(xué)的結(jié)合
　　一、(新課)導(dǎo)入
　　二、(新課)呈現(xiàn)
　　三、(新課)鞏固
　　四、同課文教學(xué)融為整體的聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)
　　　(一)看圖說(shuō)話
　　　(二)課本劇
　　　(三)辯論
　　　(四)小品
　　　(五)采訪
　　　(六)配音
　　　(七)對(duì)話
　　　(八)游戲
　第四章  關(guān)于聽(tīng)力訓(xùn)練
　第五章  聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)和寫(xiě)作的關(guān)系
　第六章  關(guān)于電腦在聽(tīng)說(shuō)課中的運(yùn)用及其他
　　一、關(guān)于多媒體在聽(tīng)說(shuō)課中的運(yùn)用
　　二、聽(tīng)說(shuō)教學(xué)要注意英國(guó)英語(yǔ)和美國(guó)英語(yǔ)的區(qū)別
　　三、制訂學(xué)期聽(tīng)說(shuō)教學(xué)計(jì)劃
　　四、教師在聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的作用
第二部分  論著精選
　怎樣學(xué)好英語(yǔ)
　英語(yǔ)教師對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)要說(shuō)“不”
　我對(duì)達(dá)爾文之行的印象
第三部分 課倒評(píng)點(diǎn)
第四部分 名家評(píng)迷
第五部分  弟子說(shuō)師
補(bǔ)充說(shuō)明