全納課堂的有效教學(xué)：滿足不同需求的方案、課程及活動(dòng)

第一部分 通過多元智能和學(xué)習(xí)風(fēng)格發(fā)展每個(gè)學(xué)生
第二部分 發(fā)展性學(xué)習(xí)
第三部分 加強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的交流以及家長的參與程序
第四部分 行為管理與積極的紀(jì)律約束
第五部分 培養(yǎng)學(xué)生獲得成功所必需的自我管理能力：家庭和學(xué)校有策略
第六部分 培養(yǎng)學(xué)生自信心的方案與策略
第七部分 幫助和教授每個(gè)特殊需要學(xué)生
第八部分 針對特殊需要兒童的干預(yù)與調(diào)整措施
第九部分 培養(yǎng)學(xué)生獲得良好的人際關(guān)系、社會(huì)技能及矛盾解決能力的方案
第十部分 團(tuán)隊(duì)合作
第十一部分 有效的課堂提問技巧
第十二部分 拼寫與詞匯教學(xué)中的激勵(lì)技巧
第十三部分 閱讀與寫作教學(xué)中的激勵(lì)技巧
第十四部分 幫助有閱讀和寫作困難學(xué)生的策略
第十五部分 讓你的課堂中充滿生動(dòng)的口語
第十六部分 激勵(lì)學(xué)生成為成功的數(shù)學(xué)家
第十七部分 研究技能的訓(xùn)練
第十八部分 利用科學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的最大潛能
第十九部分 在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮音樂的作用
第二十部分 對學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育
第二十一部分 結(jié)束語