高等教育理論研究精論集：135位學者論高等教育大眾化與高校擴招

定　價：￥98.00

作　者：	陳學飛，秦惠民主編
出版社：	中央編譯出版社
叢編項：	中國學術(shù)思想庫
標　簽：	高等教育

購買這本書可以去

ISBN：	9787801099075	出版時間：	2004-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	22cm	頁數(shù)：	318頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　我國高等教育發(fā)展的價值取向是規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。1999年以來高等教育的高速發(fā)展是在多年來教育改革、特別是高等教育體制、管理改革取得突破性進展的基礎(chǔ)上進行的，因此使這種高速發(fā)展不僅成為需要，而且成為可能。但是同時我們也應(yīng)看到，高等教育的高速發(fā)展也必然在高等教育結(jié)構(gòu)、高校辦學體制與運行機制、招生與考試制度等方面帶來新的矛盾和問題，呼喚著在這些方面的根本性的變革。由于短時間內(nèi)的大規(guī)模擴招，高等教育質(zhì)量問題和大學生就業(yè)問題更是成為人們賠遍關(guān)心的現(xiàn)實問題。這些問題得不到妥善解決，勢必影響高等教育的持續(xù)健康發(fā)展?！”緯鴧R集了眾多國內(nèi)外專家學者的研究成果，論者從教育學、經(jīng)濟來社會學、文化學等多個角度，對近年來高等教育大眾化的理論與政策、高等教育質(zhì)量問題、大學生就業(yè)問題以及大眾化背景下的民辦教育與職成教育問題等進行了評述和理論探索，為我們?nèi)?、客觀地認識高等教育大眾化問題提供了豐富資料，對于進一步完善相關(guān)政策措施也有重要參考價值。由于問題本身的復雜性和研究視角的不同，因此得出的結(jié)論可能并不一致，有時甚至是相互矛盾的。但這并不影響本書的價值，或者可以說這恰恰是本書的價值所在。

作者簡介

　　侯寶川，1986年畢業(yè)于四川美術(shù)學院，留校任教至今，現(xiàn)為四川美術(shù)學院副教授、院招生辦公室主任。長期擔任素描、色彩、油畫課教學工作。從事招生工作多年。作品多次參加全國美術(shù)作品展并獲獎，并在專業(yè)性雜志期刊上發(fā)表。

圖書目錄

上卷
理論
高等教育大眾化理論的內(nèi)涵與價值-與馬丁·特羅教授的對話
高等教育的發(fā)展階段學說與制度類型型論
試論從精英到大眾高等教育的“過渡階段”
高等教育大眾化初始階段的過渡性及其現(xiàn)實意義
高等教育大眾化與精英性
我國高等教育發(fā)展規(guī)模的現(xiàn)狀和潛力分析
高等教育大眾化與制度創(chuàng)新
大眾化與高等教育體制變革的理論觀察
多樣化：我國高等教育大眾化的關(guān)鍵
我國高等教育大眾化道路上的公平問題研究
如何看待擴大高等教育規(guī)模對短期經(jīng)濟增長的作用
高校擴招：一個需要研究的經(jīng)濟學問題
高等教育擴展與經(jīng)濟增長的非正相關(guān)關(guān)系
對我國高等教育規(guī)模擴展的經(jīng)濟學分析
高等教育大眾化的文化反思
政策
中國高等教育大眾化的理論與政策
中國高等教育大眾化趨勢的政策選擇
我國高等教育發(fā)展規(guī)模與發(fā)展政策研究
中國高等教育規(guī)模擴張的觀念基礎(chǔ)與戰(zhàn)略選擇
中國高等教育大眾化進程中的財政政策選擇
試析高等教育大眾化發(fā)展道路的形態(tài)——兼論中國高等教育規(guī)模擴張的“度”
認真分析國國情，尋找積極發(fā)展高等教育的途徑
從生源狀況看中國高等教育的潛在危機
比較
高等教育大眾化——亞太地區(qū)發(fā)展中國家面臨的瓶頸和戰(zhàn)略選擇
國外高教大眾化及其經(jīng)驗與教訓
國外高等教育大眾化過程中的機會均等問題
東南亞國家推進高等教育大眾化的策略簡析
日本高等教育的大眾化與特羅“理論”
美、英、日、韓四國高等教育大眾化發(fā)展道路的比較
拉丁美洲高等教育大眾化探析
論美英高等教育大眾化及其社會調(diào)控作用
美國高等教育大眾化的歷程
中卷
下卷