2003年底，教育部啟動了大學英語教學改革工程，明確提出大學英語教學的目標就是培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力。根據這一新的要求，全國大學英語四、六級考試的改革也在醞釀之中。不管四、六級考試將來如何改革，有一點可以肯定，英語聽力在考試中所占的分值勢必要增加，考生英語聽力水平的高低對于考試的成敗至關重要。面對這一新的形勢，為了幫助廣大英語學習者提高英語聽力水平和應試技能，我們組織了幾位教學經驗豐富、對英語四級考試有深入研究的教師精心編寫了《英語聽力通（大學4級）（第2版）（附音帶）》?！队⒄Z聽力通（大學4級）（第2版）（附音帶）》有以下幾個特點：講解科學、透徹：《英語聽力通（大學4級）（第2版）（附音帶）》對英語四級統(tǒng)考中可能出現的聽力題型進行了全面的講解。講解的內容皆為各位老師多年一線教學與指導考試的寶貴經驗，讓考生能夠準確地把握這種考試的規(guī)律，快速提高應試技能。題型全面：由于在以往的四級考試中沒有采用過聽寫填空（Spot Dictation）這一題型，目前絕大多數同類書中均沒有對這一題型給予足夠的重視，往往只是簡單地講解一下，選編的練習很少，且對難度沒有很好的把握，試題質量不高。但是，面對現在的形勢，考生絕不可忽視這一題型?！队⒄Z聽力通（大學4級）（第2版）（附音帶）》除了對這一題型進行了詳細講解之外，還精心選編了大量難度適中的練習，彌補了目前圖書市場的這一不足，及時為廣大考生提供好的學習資料。取材范圍廣、考題典型、題量適中：四級考試聽力選材范圍很廣，要求考生對不同情境下的語音材料進行快速而準確的判斷。針對這一要求，書中選取了多種情境下的典型考題。只要考生認真通讀《英語聽力通（大學4級）（第2版）（附音帶）》，在掌握技能的同時，完成該書的練習，堅持不懈，一定會提高自己的英語聽力水平，在考試中取得好成績。
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