教育技術(shù)的設(shè)計與開發(fā)

　　本書所選擇的編譯材料，基本符合我國學(xué)界對教育技術(shù)的理解框架。所選的九篇論文主要是從教育技術(shù)設(shè)計與開發(fā)的基礎(chǔ)知識、基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)設(shè)計策略、方法及原則，以信息技術(shù)為工具解決教學(xué)和學(xué)習(xí)中的各種問題，將信息技術(shù)有效地整合到各個學(xué)科之中等角度，理論聯(lián)系實際地論述教育技術(shù)領(lǐng)域中的設(shè)計與開發(fā)問題。通過這種比較研究，可以使我們從字里行間體會到研究者的研究范式、支配研究者的上位理念以及研究者的創(chuàng)新思想，可以觀察到人類思想火花的綻放。

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