反思與借鑒：中外教育評論

　　《朱永新教育文集》由十卷組成。卷一為總論，是作者關(guān)于教育的宏觀思考和對于理想之教育的藍圖描繪。卷二、三、四是作者關(guān)于中國教育思想的研究，系統(tǒng)論述了從遠古到當代中國教育科學的成就與貢獻。卷五、六是作者關(guān)于中外教育問題的分析與評論，其中包括教育政策研究與建議。卷七、八是作者關(guān)于中國本土心理學和教育心理學的研究成果。卷九、十是作者的教育隨筆和在全國各地回答教師、新聞記者及網(wǎng)友提問的精彩記錄。在這套文集中，他從國際國內(nèi)、政治經(jīng)濟、文化社會、古往今來的廣闊視野，考察、思索中國的教育問題；他的論述幾乎遍及受教育者所經(jīng)歷的整個教育過程；大到教育的理念、原則，小到課程的改革、課外的活動，他都認真思考、系統(tǒng)調(diào)查、認真實驗，隨時提升到理論層面；與教育學密切關(guān)聯(lián)的心理學，需要和在研究中國教育同時開展的對國外教育的認識和分析，也是他涉及的范圍。

　　朱永新，1958年8月生，江蘇大豐人?，F(xiàn)為全國政協(xié)常委，中國民主促進會中央委員會常委，蘇州市副市長，蘇州大學教授，北京師范大學、南京師范大學、同濟大學等兼職教授，教育部心理學教學指導(dǎo)委員會委員，教育部教師教育專家委員會委員。著有《中華管理智慧》、《管理心理學》、《人力資源管理心理學》、《朱永新教育文集》（十卷）等多部著作，并主持《教育科學精品教材譯叢》、《新教育文庫》、《教育在線文庫 》等多種大型叢書的編纂工作。先后主持國家自然科學基金、國家社會科學基金、聯(lián)合國教科文組織委托研究項目等。