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探究性學習教學示例(美術)

探究性學習教學示例(美術)

定 價:¥9.80

作 者: 鄭桂華總主編;顧穎編著
出版社: 浙江教育出版社
叢編項:
標 簽: 課堂教學 美術

ISBN: 9787533852061 出版時間: 2004-09-01 包裝: 膠版紙
開本: 21cm 頁數(shù): 149 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  新一輪基礎教育課程改革介導學生主動參與的探究性學習,但在課堂教學中如何實施探究性學習,許多一線教師仍有著種種疑慮和困惑。20世紀90年代,上海一些中小學率先進行了探究性學習的嘗試。本套叢書以上海名校的教改實踐為依托,精選各學科一線骨干教師探究性學習的教學示例,對目前正在進行的新課程教學具有較大的借鑒意義。

作者簡介

  顧穎:女,2000年畢業(yè)于華東師范大學藝術系,上海市閘北區(qū)中學美術教研員。曾在上海市市北中學從事藝術欣賞課教學工作,先后多次在市、區(qū)級教學評比中獲獎。曾獲上海市學校藝術教育工作先進個人榮譽稱號。

圖書目錄

第一部分 美術學科探究性學習概述
第二部分 探究性學習教學設計示例
一、藝術的起源
二、阿芙羅狄特的……
三、尋找猶大——《最后的晚餐》淺析
四、《蒙娜麗莎》
五、色彩斑斕的威尼斯畫派
六、尼德蘭繪畫淺析
七、丟勒與倫勃朗
八、歐洲傳統(tǒng)繪畫簡析
九、從傳統(tǒng)到現(xiàn)代——西方現(xiàn)代主義繪畫
十、你想知識凡·高嗎?
十一、超現(xiàn)實主義畫家——達利
十二、中國古代人物畫淺析
十三、中國瓷器發(fā)展簡析
十四、色彩與情感
十五、我的封面
十六、我們自己的校肥——校服設計
十七、主題活動中的面具設計
第三部分 小課題研究示例
一、美術學科探究性小課題舉隅
二、學生小課題論文示例
關于中外動漫的一點研究
校服——愛之深,憂之切
西方繪畫藝術
色彩——美的靈魂

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