漢英雙語(yǔ)物理教學(xué)讀本：教師版

國(guó)際物理奧林匹克競(jìng)賽和中國(guó)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽
從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)看培養(yǎng)物理學(xué)人才的重要性
超導(dǎo)科學(xué)技術(shù)展望
從波的反射與吸收來(lái)看隱形飛機(jī)
德國(guó)引進(jìn)教材特色淺析
淺談初中物理課堂教學(xué)改革
提高對(duì)物理學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)做法
“半邊月”奇觀
疊加體之間的摩擦力
一牛頓重的水能浮起二牛頓重的物體嗎？
物理教學(xué)中的“預(yù)伏”
磁通量變化率的教學(xué)處理方法及建議
“新趣”——如何引入物理新課
淺談?dòng)淇鞂W(xué)習(xí)法實(shí)施的幾種方法
推理在“電能輸送”教學(xué)中的應(yīng)用
高一物理教學(xué)之我見(jiàn)
學(xué)生課堂答疑的心理
讓學(xué)生們創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)
電磁感應(yīng)教學(xué)中的幾個(gè)問(wèn)題
力學(xué)教學(xué)中的思維定勢(shì)探討
應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題必須注意“四性”
展現(xiàn)演示實(shí)驗(yàn)的魅力
精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，開(kāi)拓學(xué)生思路
引導(dǎo)學(xué)生利用手頭物品制作小儀器
液體沸點(diǎn)跟壓強(qiáng)有關(guān)的演示
一組視覺(jué)暫留現(xiàn)象的演示
用易拉罐和注射器演示大氣壓強(qiáng)
演示水的對(duì)流
用兩個(gè)滑動(dòng)變阻器來(lái)演示左手定則
三維磁力線演示方法
演示云母片導(dǎo)熱各向異性的一種方法
兩個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)
電磁波速度的簡(jiǎn)易測(cè)量法
中學(xué)常用物理儀器的使用和維護(hù)
伏安表測(cè)電阻法的價(jià)值及其接法選擇的判別式
用聽(tīng)覺(jué)一解加速度與速度的演示實(shí)驗(yàn)
用打火機(jī)氣瓶做反沖料驗(yàn)教具
電磁振蕩演示實(shí)驗(yàn)中自動(dòng)開(kāi)關(guān)的簡(jiǎn)化
利用廢燈泡芯演示絕緣體變導(dǎo)體的現(xiàn)象
沸點(diǎn)與壓強(qiáng)關(guān)系的演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
物體做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)速度方向的演示
演示多孔、多縫衍射
幾個(gè)演示聲波干涉的實(shí)驗(yàn)
電冰箱中的熱學(xué)知識(shí)
吸熱式集熱箱的制作
淺析燈絲在開(kāi)燈時(shí)燒斷的原因
談 談血壓計(jì)
水壩為什么下部要比上部修得厚？
集力學(xué)、熱學(xué)知識(shí)于一身的自行車
物理環(huán)境對(duì)人體的影響
足球突然轉(zhuǎn)彎之謎
無(wú)聲勝有聲——次聲
物理教學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
心臟功率有多大？
自動(dòng)電飯鍋是如何工作的？
巧選壇子
揭開(kāi)調(diào)配雞尾酒的秘密
音箱中的聲學(xué)知識(shí)