多元智能與項目學習：活動設計指導

定　價：￥21.00

作　者：	（美）Sally Berman著；夏惠賢[等]譯
出版社：	中國輕工業(yè)出版社
叢編項：	基礎教育改革與發(fā)展譯叢多元智能教與學系列
標　簽：	活動課程

購買這本書可以去

ISBN：	9787501943524	出版時間：	2004-06-01	包裝：	簡裝本
開本：	24cm	頁數(shù)：	175	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《多元智能與項目學習：活動設計指導》是根據(jù)項目學習的內(nèi)涵和多元智能理論，開發(fā)了旨在引導學生學會解決問題的項目。這些項目涵蓋了從小學到中學的各個不同層次，包括社會研究、科學研究、視覺與語言研究項目等。所有項目與學生的日常生活緊密相聯(lián)，重視學生的學習興趣。同時，《多元智能與項目學習：活動設計指導》還提供了幫助學生實施項目學習的指導策略，如搜集、加工、應用信息的策略，展示及廉政價項目的策略等?？傊抖嘣悄芘c項目學習：活動設計指導》為開展以多元智能為指導的課堂教學提供了有益的思路和操作策略。

作者簡介

暫缺《多元智能與項目學習：活動設計指導》作者簡介

圖書目錄

導論
項目的類型
項目的開發(fā)
本書的使用
第一部分基礎項目
第一章多么美麗的州！——一項社會研究項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：“我愛這個州的十大理由”
第三層智能/測試、展示和評價
第二章養(yǎng)鳥——一項科學研究項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：設計鳥的飼養(yǎng)器
第三層智能/測試、展示和評價
第三章一位老人的傳記——一項語言藝術(shù)項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：一篇傳記
第三層智能/測試、展示和評價
第二部分中級項目
第四章科學家關(guān)于人體解剖結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——一項健康/語方藝術(shù)項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：一本醫(yī)學手山和科學家的生日賀卡
第三層智能/測試、展示和評價
第五章這是一部水車——一項科學研究項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：設計灌溉裝置
第三層智能/測試、展示和評價
第六章為特定產(chǎn)品的制定領域指南——一項視覺/語言藝術(shù)項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：一份領域指南
第三層智能/測試、展示和評價
第三部分高級項目
第七章你了解你的飲食嗎——一項有關(guān)營養(yǎng)/社會研究項目
第八章改進購物車的設計——一項應用技術(shù)項目
第九章撰寫兒童科普讀物——一項科學/語方藝術(shù)項目
附錄
參考文獻