多元智能與項目學習：活動設(shè)計指導(dǎo)

導(dǎo)論
項目的類型
項目的開發(fā)
本書的使用
第一部分 基礎(chǔ)項目
第一章 多么美麗的州！——一項社會研究項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：“我愛這個州的十大理由”
第三層智能/測試、展示和評價
第二章 養(yǎng)鳥——一項科學研究項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：設(shè)計鳥的飼養(yǎng)器
第三層智能/測試、展示和評價
第三章 一位老人的傳記——一項語言藝術(shù)項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：一篇傳記
第三層智能/測試、展示和評價
第二部分 中級項目
第四章 科學家關(guān)于人體解剖結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——一項健康/語方藝術(shù)項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：一本醫(yī)學手山和科學家的生日賀卡
第三層智能/測試、展示和評價
第五章 這是一部水車——一項科學研究項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：設(shè)計灌溉裝置
第三層智能/測試、展示和評價
第六章 為特定產(chǎn)品的制定領(lǐng)域指南——一項視覺/語言藝術(shù)項目
第一層智能/搜集信息
第二層智能/目標重點：一份領(lǐng)域指南
第三層智能/測試、展示和評價
第三部分 高級項目
第七章 你了解你的飲食嗎——一項有關(guān)營養(yǎng)/社會研究項目
第八章 改進購物車的設(shè)計——一項應(yīng)用技術(shù)項目
第九章 撰寫兒童科普讀物——一項科學/語方藝術(shù)項目
附錄
參考文獻