《數(shù)學教育概論》是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材《數(shù)學教育系列教材》之一,是關于數(shù)學教育基本理論與實踐的概述,目的是幫助具有數(shù)學專業(yè)知識的學生獲得有關數(shù)學教育的基本知識和技能。它不再只是“教材教法”的說明書式的記敘,而是闡述數(shù)學教育的基本規(guī)律,具有自己的學科體系。全書分為實踐篇和理論篇。首先從觀賞、分析大量的數(shù)學教學案例入手,幫助學生編制教案,走上講臺。然后概略地介紹當代數(shù)學教育的基本理論,探討數(shù)學教學的目的、學生應具備的數(shù)學能力、數(shù)學教學模式、數(shù)學教育的德育功能等基本課題,同時研究數(shù)學思想方法的價值,以及數(shù)學史、數(shù)學教育技術、數(shù)學教育心理等有關問題。書中設專章介紹和研究《全日制義務教育數(shù)學課程標準》和《普通高中數(shù)學課程標準》的制定和實驗,并就數(shù)學解題和數(shù)學考試、數(shù)學教育研究等問題進行闡述。劉應明院士、徐利治教授、嚴士健教授為《數(shù)學教育概論》作序。隨書附有一張包含若干教學案例和數(shù)篇數(shù)學教育研究范文的視頻光盤?!稊?shù)學教育概論》的讀者對象是高等師范院校的數(shù)學系學生以及有志于從事數(shù)學教育的大學生,《數(shù)學教育概論》也可作為數(shù)學教育工作者的參考書。