考研英語(yǔ)必知66項(xiàng)與精選超綱詞匯：2005版

　　同學(xué)們，一位講考研英語(yǔ)課經(jīng)年的“名”師，在成都做招生宣傳講座時(shí)，面對(duì)數(shù)百名“候補(bǔ)碩士”，上來(lái)就問是否有人做過今年的真題，場(chǎng)下寥寥有人應(yīng)答，該“名”師立刻表情嚴(yán)肅聲音嚴(yán)厲手勢(shì)夸張地呵斥：“別做！一做就完蛋??！”滿場(chǎng)愕然，偌大的教室里只聽得見呼氣與吸氣撞出的聲浪！“今年的考題太難，以你們現(xiàn)在的水平，一做就懵，信心全沒了，還考什么研！”聽者如夢(mèng)初釋。“還好，做過真題的人不多，大家還有救！”滿場(chǎng)唏唏噓噓。我以為，該“名”師出于調(diào)動(dòng)課堂氣氛而作秀，無(wú)可厚非。但，把考研推向神秘主義把真題推向高不可攀的過分夸張我不贊成。今天的考研競(jìng)爭(zhēng)，是一場(chǎng)知識(shí)、智謀和意志的綜合角力，是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！只是沒有升騰的硝煙而已。既然是戰(zhàn)爭(zhēng)，就必須考慮戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、實(shí)力對(duì)比、信息對(duì)稱、知己知彼等戰(zhàn)爭(zhēng)要素或戰(zhàn)爭(zhēng)手段。神秘主義和高不可攀無(wú)異于勸你舉手投降。我以為，要考研，必須客觀面對(duì)如下幾個(gè)問題：第一，客觀定位現(xiàn)有的實(shí)力和水平。考研真題恰恰是一個(gè)最好的參照物，是一面照妖鏡，能幫你比較準(zhǔn)確地找出差距、把握自己。第二，樹立戰(zhàn)無(wú)不勝的信心和勇氣?？佳惺且淮紊w驗(yàn)，是一次讓你感受到何為不能承受的生命之重的真實(shí)體驗(yàn)。惟有那具備蘆葦?shù)捻g，勾踐的忍和雄鷹的搏的人方能達(dá)到巔峰，方能體味到那站在珠穆朗瑪峰上的驕傲與自豪。第三，構(gòu)建系統(tǒng)全面的知識(shí)補(bǔ)給菜單并制定科學(xué)、嚴(yán)密、飽滿的復(fù)習(xí)時(shí)間表?？佳幸嗳鐗m世間的征戰(zhàn)，良好的作戰(zhàn)方案和充足的“糧草”是你經(jīng)（驗(yàn)）受“爬雪山”、“過草地”、擊潰敵軍不可缺少的制勝法寶。第四，多方位吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有效甄別并適時(shí)選擇復(fù)習(xí)資料和輔導(dǎo)班?？佳袌D書和培訓(xùn)市場(chǎng)是具有中國(guó)特色的教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一個(gè)特殊產(chǎn)物。在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)，只信仰名師，沒有名校；只相信經(jīng)典，不相信炒作。第五，注重知識(shí)積累與技能訓(xùn)練的同步配套結(jié)合?？佳须m如戰(zhàn)場(chǎng)，考研人卻好比那炫麗舞臺(tái)上的“名角”。臺(tái)上的精彩演繹與臺(tái)下如雷掌聲必須形成互動(dòng)，方能出彩。第六，緊密團(tuán)結(jié)“臥薪嘗膽”、“破釜沉舟”、“聞雞起舞”、“懸梁刺骨”、“一鳴驚人”、“精忠報(bào)國(guó)”、“錦繡前程”等催人奮進(jìn)的盟友，隨時(shí)隨地打擊“遺忘”、“庸懶”、“惰性”、“妥協(xié)”、“投降”、“悲觀”、“失望”、“消沉”、“崩潰”等消磨毅志的敵人，而且絕不手軟！同學(xué)們？煨涿饗痰嘉頤牽赫鉸隕弦曄擁腥耍絞跎弦厥擁腥?，蜐a嵋磺鋅梢醞漚岬牧α?，镐燑无往而不胜！同学脿楷面惰€佳校鉸隕媳匭朊曄又?，考衙{皇俏藜淶潰不姑壞揭鍶嗣某潭齲還悄慊曰腿松锍躺系囊懷【植慷指吖蟮惱秸選Ｍ牽娑鑰佳?，战g跎弦歡ㄒ厥傭悅懇桓魷感≈兜愕幕郟厥傭悅懇幌羈際約寄艿惱莆眨炭嘌盜訪懇惶?。前脣偓有以拠霜往春虜棠奠v?。客瑢W(xué)們，今年的考試一完，我就把真題做了全面認(rèn)真的分析和解剖，用一句曾經(jīng)十分流行的廣告詞來(lái)形容今年的考題：高，高，高，實(shí)在是高！今年的考題高在何處，妙在何處，反映出哪些信息和趨向，本文之后的正文會(huì)有一個(gè)全面的闡釋，希望？閱愕？05年考研之戰(zhàn)有所裨益。

暫缺《考研英語(yǔ)必知66項(xiàng)與精選超綱詞匯：2005版》作者簡(jiǎn)介