心理與教育統(tǒng)計學(xué)

第一章 緒論 統(tǒng)計學(xué)是一種思想方法
1.1 從確定現(xiàn)象到隨機(jī)現(xiàn)象
1.2 從描述統(tǒng)計學(xué)到推斷統(tǒng)計學(xué)
1.3 個體、總體與樣本
1.4 心理與教育統(tǒng)計學(xué)的基本內(nèi)容
本章術(shù)語
練習(xí)與思考
第二章 數(shù)據(jù)的搜集與整理
2.1 統(tǒng)計資料的搜集
2.2 數(shù)據(jù)的水平
2.3 次數(shù)分布表
2.4 次數(shù)分布圖
2.5 多變量圖示法
本章術(shù)語
練習(xí)與思考
第三章 常用特征量
3.1 集中量
3.2 差異量
3.3 地位量
3.4 偏態(tài)量和峰態(tài)量
本章術(shù)語
練習(xí)與思考
第四章 概率基礎(chǔ)
4.1 集合、排列與組合
4.2 概率
4.3 概率的運(yùn)算
4.4 條件概率與貝葉斯公式
本章術(shù)語
練習(xí)與思考
第五章 隨機(jī)變量及其概率分布
5.1 隨機(jī)變量
5.2 間斷型隨機(jī)變量的概率分布
5.3 連續(xù)型隨機(jī)變量的概率分布
本章術(shù)語
練習(xí)與思考
第六章 推斷統(tǒng)計的基本原理
6.1 抽樣分布
6.2 參數(shù)估計
6.3 假設(shè)檢驗
本章術(shù)語
練習(xí)與思考
第七章 總體平均的參數(shù)估計與假設(shè)檢驗
7.1 樣本平均數(shù)的抽樣分布
7.2 總體平均數(shù)的參數(shù)估計
7.3 總體平均數(shù)的假設(shè)檢驗
本章術(shù)語
練習(xí)與思考
第八章 總體平均數(shù)之差的參數(shù)估計與假設(shè)檢驗
第九章 總體方差及比例的參數(shù)估計與假設(shè)檢驗
第十章 方差分析
第十一章 相關(guān)分析
第十二章 回歸分析
第十三章 X平方檢驗
第十四章 非參數(shù)檢驗
第十五章 抽樣技術(shù)
第十六章 多元統(tǒng)計學(xué)初步
附錄 統(tǒng)計用表