多媒體教學軟件設計

第一章  多媒體教學軟件概述
第一節(jié)  多媒體教學軟件的基本性質
第二節(jié)  多媒體教學軟件的類型
第三節(jié)  多媒體教學軟件的教學功能
第四節(jié)  多媒體教學軟件的開發(fā)
一、一般軟件的開發(fā)步驟與方法
二、課程配套軟件的開發(fā)步驟與方法
第五節(jié)  多媒體教學軟件的技術要求
一、硬件環(huán)境的選擇
二、軟件運行環(huán)境的選擇
三、軟件的安裝、運行與卸載
四、網(wǎng)絡運行環(huán)境的選擇
五、教學信息內容的呈現(xiàn)
六、用戶界面
七、用戶界面
第六節(jié)  多媒體教學軟件的應用
一、多媒體技術教學軟件應用環(huán)境
二、多媒體教學軟件應用設計方法
三、典型的多媒體教學應用模式
第七節(jié)  多媒體教學軟件應用發(fā)展趨勢
一、向網(wǎng)絡化方向發(fā)展
二、向智能化方向發(fā)展
三、向虛擬現(xiàn)實方向發(fā)展
第二章  軟件開的理論基礎
第一節(jié)  現(xiàn)代教育思想
一、素質教育
二、四大支柱教育
三、創(chuàng)建德育
第二節(jié)  建構主義學習理論
一、建構主義學習理論的基本內容
二、建構主義學習理論具體應用的幾個問題
三、體現(xiàn)建構主義學習理論的教學策略
四、軟件開發(fā)中的應用實例
第三節(jié)  教學設計理論
一、教學設計理論的基本內容
二、教學設計理論的發(fā)展
三、教學設計理論的應用
第四節(jié)  學科教學理論
一、學科教學理論概
二、語文教學理論
三、數(shù)學教學理論
四、物理教學理論
五、外語教學理論
第五節(jié)  心理學原理
一、認知心理學原理及其應用
二、發(fā)展心理學原理及其應用
三、影視心理學原理及其應用
四、多媒體信息綜合應用的心理效應
第三章  軟件的教學設計
第一節(jié)  教學目標與教學內容的確定
一、確定教學目標與教學內容的意義
二、分析教學目標與教學內容的理論依據(jù)
三、分析教學目標與教學內容的方法
第二節(jié)  學習者特征的分析
一、學習者初始能力的分析和教學起點的確定
二、學習者一般特征的分析
第三節(jié)  媒體信息的選擇
一、媒體的教學功能
二、媒體選擇的基本理論
三、媒體選擇的方法
第四節(jié)  知識結構的設計
一、知識結構的類型
二、設計知識結構的原則
第五節(jié)  診斷評價的設計
一、診斷評價的目的
二、診斷評價的內容
三、診斷評價的方法
四、診斷評價的設計
第四章  軟件的系統(tǒng)設計
第一節(jié)  軟件系統(tǒng)概述
一、軟件系統(tǒng)的構成
二、軟件系統(tǒng)的總體風格
三、軟件系統(tǒng)總體設計的方法
第二節(jié)  封面導言的設計
一、封面導言的類型
二、封面導言的作用
三、導言部分的設計方法
第三節(jié)  屏幕界面的設計
一、屏幕界面的構成
二、屏幕界面的設計
三、屏幕設計中應注意的問題
第四節(jié)  交互方式的設計
一、人機交互概述
二、友好交互系統(tǒng)的設計原則
三、交互方式的設計方法
第五節(jié)  導航策略的設計
一、超文本與導航
二、導航
三、導航設計
第六節(jié)  超文本結構的設計
一、超文本的基本概念
二、超文本結構的基本模型
三、超文本結構的種類
四、超文本結構的設計
第五章  軟件原型的構建
第一節(jié)  原型法與軟件原型
一、軟件原型
二、原型法的優(yōu)點及意義
三、原型的開發(fā)步驟
四、原型開發(fā)工具
第二節(jié)  多媒體教學軟件的系統(tǒng)結構特點
一、傳統(tǒng)教學軟件和多媒體教學光盤的結構特點
二、Web-based多媒體遠程教學軟件的結構特點
第三節(jié)  原型開發(fā)工具與原型的實現(xiàn)
一、使用通用的可視化編輯工具
二、使用專用的多媒體創(chuàng)作工具
三、綜合應用多種開發(fā)工具
第四節(jié)  典型實例
一、一個基于時間軸的多媒體演示系統(tǒng)原型的構建
二、《初中語文新詩賞析》多媒體教學軟件原型的構建
三、一個Web-based多媒體教學軟件原型的構建
第六章  文字腳本的編寫
第一節(jié)  文字腳本概念
一、編寫文字腳本的目的
二、文字腳本的構成
第二節(jié)  文字腳本的編寫
一、使用對象與使用方式的說明
二、教學內容與教學目標的描述
三、文字腳本卡片的編寫
第三節(jié)  文字腳本典型實例
一《小學語文擴展閱讀》文字腳本
二、《初中語文新詩賞析》文字腳本
三、《機械原理》文字腳本
四、《常用腧穴學》文字腳本
第七章  制作腳本的編寫
第一節(jié)  制作腳本概述
一、編寫制作腳本的目的
二、制作腳本的構成
第二節(jié)  制作腳本的編寫
一、系統(tǒng)結構與主要模塊的分析
二、制作腳本卡片的編寫
三、制作腳本中的屏幕畫面
第三節(jié)  制作腳本典型實例
一、《小學語文科學小品文》制作腳本
二、《小學語文古詩欣賞》制作腳本
三、《外國音樂欣賞》制作腳本
四、《有機化學》制作腳本
五、《常用腧穴學》制作腳本
第八章  軟件的測評
第一節(jié)  測評的意義
一、測評概述
二、測平的意義
第二節(jié)  測評的方法
一、技術檢測法
二、調查評議法
三、實驗研究法
四、評價分析法
第三節(jié)  測評報告的撰寫
一、測評報告的結構
二、測評報告典型實例
第九章  使用手冊的撰寫
第一節(jié)  使用手冊的主要內容
一、軟件概述
二、軟件安裝
三、使用說明
四、教學應用
第二節(jié)  典型實例：《初中語文新詩賞析》使用手冊
一、軟件概述
二、使用說明
三、教學應用典型實例
附錄：
1、多媒體教學軟件文字腳本格式表
2、多媒體教學軟件制作腳本格式表
參考文獻