英語聽力

　　聽力是英語教學中四項基本技能之一，也是中國學生的一個難點。突破這個難關不僅有助于其它單項技能的訓練，同時也為培養(yǎng)學生的英語交際能力奠定一個良好的基礎。全國高等教育自學考試指導委員會最近頒布的“全國高等教育自學考試英語聽力自學考試大綱”中，對于高教自學考試的學生在英語聽力方面應該達到的標準作了詳細的規(guī)定?！队⒄Z聽力》就是按照這個大綱的要求，根據(jù)我國英語教學和自學考試的特點而編寫的一套聽力教材。《英語聽力》共有60課，每課由三個部分組成，形式活潑多樣，包括對話、有關社會文化的討論、電臺的新聞節(jié)目、專題報道、故事等，涉及了日常生活和社交活動的各個方面，不僅有助于提高學生的聽力技能，也有益于提高學生的英語交際能力。全書的訓練內容包括以下幾個方面：1.辨別容易混淆的音素、單詞和結構；2.培養(yǎng)對數(shù)字、時間、地名和快速反應能力；3.學會選擇聽力訓練材料中關鍵的詞和句子；4.學會歸納聽力訓練材料的大意；5.學會掌握新聞報道、講演、報告的要點；6.學會掌握聽力訓練材料中關鍵性的細節(jié)：1.第一單元（第1—8課）以幫助學生養(yǎng)成聽的習慣為主要目標；2.第二單元（第9—30課）的目標是幫助學生達到英語專業(yè)一年級的水平。3.第三單元（第31—60課）將進一步強化學生的聽力技能，以達到英語專業(yè)二年級的水平。全書共分上下兩冊。上冊是每課的生詞表和配套的練習，在使用時應先熟悉生詞表中的所列的詞匯。下冊是錄音文本和練習答案，可用于學生檢查學習效果，核對答案。《英語聽力》有以下幾個特點：1.嚴格遵循“全國高等教育自學考試英語聽力自學考試大綱”對學生在英語聽力方面的各項要求。2.內容新穎，素材均選自20世紀80年代后期以來國外的有聲資料。3.為了適應自學考試學生的要求，錄音為標準的英國音或美國音，聲音清晰。4.練習形式活潑多樣，在題型上充分考慮了大綱對學生的要求及大綱規(guī)定的測試題型。以上特點使《英語聽力》為社會各層次的英語愛好者提供了一個自我提高英語聽力水平的良好模式。

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