《兒童美術資料大全》既叫了“大全”,首先希望的就是讓它全,以至于概括兒童教育活動中大部分常用的內容,成為一個形象庫。其次,想讓它實用,好用。常用的多畫,不常用的少畫,一般不用的不畫。形象盡量讓多數(shù)人喜歡,而且畫起來不致太難,為此,在選編過程中不少極富藝術性卻不甚通俗的精品被割愛,當為憾事。再次,想讓它用起來方便。內容按目收編、歸類,次序及提法沒有顧及更多的科學家,只按兒童教育活動中的一般習慣,用時按目查找即可。最后,想讓它盡可能地美、好看,大人、孩子隨手翻翻,也能賞心悅目,興味怡然。當然這些只是時時想著,做得如何,就只有敬請讀者品評了。孩子們是天生喜歡圖畫的。視覺形象之于兒童,實在是一種教育,而所謂“陶冶”、“潛移默化”,正是這種教育的特殊之處。讓我們大家都像講究獨生子女們食物營養(yǎng)學一樣,再盡可能多地講究一點孩子們的“精神營養(yǎng)學”罷。<