唐金湘 著
高校建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地是多渠道幫助解決大學(xué)生就業(yè)難和創(chuàng)業(yè)難問題的有效途徑…
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叔本華，尼采，帕斯卡 著
這套書討論的問題，與我們的世俗ZUI接近：財(cái)富、名聲、學(xué)習(xí)、工作、幸福、健…
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陳飛 編
本書共有六章，主要內(nèi)容包括就業(yè)形勢概述、就業(yè)能力提升、就業(yè)方向選擇、就業(yè)…
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夏侯建兵 編
本書對大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的理論知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié)、提煉、…
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意林編輯部 編
切勿因?yàn)槔щy就止步不前，因?yàn)橹灰?，機(jī)遇就不會(huì)遠(yuǎn)。青春是一段美好的時(shí)光…
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趙慧平，杜德林，劉寧寧，王曉霞 著
《新世紀(jì)語文教師職業(yè)發(fā)展研究/學(xué)校課程與教學(xué)教研叢書》盡可能論及語文教師…
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[美] 羅伯特·卡特三世（美）基爾提&#…
耶魯大學(xué)醫(yī)學(xué)專家教你科學(xué)早起，掌控清晨。 在本書中，作者融合中西醫(yī)學(xué)理論…
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Susan Kuang 著
同樣的起點(diǎn)，為什么有的人總是能找準(zhǔn)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展？ 同樣的賽道，為…
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[美] 羅伯特·凱根（Robert Kegan） 著…
為什么在我們的愿望、目標(biāo)與我們最終實(shí)現(xiàn)的結(jié)果之間差距如此之大？ 即使我們…
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