幼兒心理學(xué)

定　價(jià)：￥17.00

作　者：	高月梅，張泓編著
出版社：	浙江教育出版社
叢編項(xiàng)：	兒童青少年心理學(xué)叢書
標(biāo)　簽：	學(xué)前兒童

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ISBN：	9787533811129	出版時(shí)間：	1993-01-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	367頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　在本書編寫過程中，我們廣泛地參考了國內(nèi)外許多心理學(xué)文獻(xiàn)和專著，吸取了國內(nèi)外許多學(xué)者和專家研究的新成果，并得到國內(nèi)同行專家的熱情幫助和鼓勵，在此謹(jǐn)向他們表示衷心的感謝。本書具有下列特點(diǎn)：一是取材新穎，盡可能反映當(dāng)代國內(nèi)外幼兒心理學(xué)研究的新成果，特別是大量反映了國內(nèi)心理學(xué)工作者近年來研究的新成果，并有專章闡述國內(nèi)外幼兒心理學(xué)研究的新進(jìn)展有。二是理論密切聯(lián)系實(shí)際，在著重闡述幼兒期心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，還加進(jìn)了幼兒心理測量和培養(yǎng)的內(nèi)容。三是根據(jù)我國當(dāng)前幼兒教育工作的實(shí)際需要，對幼兒心理學(xué)的體系進(jìn)行了改革，全書對“游戲與幼兒的心理發(fā)展”、“幼兒個(gè)性的發(fā)展”、“獨(dú)生子女的心理和教育”和“幼兒期的問題行為及其矯治”作了比較詳細(xì)的論述。四是文字通順內(nèi)容易懂，多舉實(shí)例，便于學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

作者簡介

暫缺《幼兒心理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

序言
第一章　幼兒心理學(xué)概述　
　第一節(jié)　幼兒心理學(xué)研究的對象和意義
　第二節(jié)　幼兒心理發(fā)展的基本理論
　第三節(jié)　研究幼兒心理的原則和方法
第二章　幼兒心理學(xué)研究的概況
　第一節(jié)　國外幼兒心理學(xué)的研究
　第二節(jié)　我國幼兒心理學(xué)的研究
第三章　游戲與幼兒的心理發(fā)展
　第一節(jié)　游戲在幼兒心理發(fā)展中的作用
　第二節(jié)　主要的游戲理論
　第三節(jié)　游戲的本質(zhì)和特征
　第四節(jié)　幼兒游戲的發(fā)展
　第五節(jié)　促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展應(yīng)注意的問題
第四章　幼兒語言的發(fā)展
　第一節(jié)　語言獲得的理論
　第二節(jié)　幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)
　第三節(jié)　幼兒語言能力的評價(jià)和培養(yǎng)
第五章　幼兒注意的發(fā)展
　第一節(jié)　幼兒注意發(fā)展的特點(diǎn)
　第二節(jié)　幼兒注意與幼兒園教育活動
　第三節(jié)　幼兒注意力的評價(jià)和培養(yǎng)　
第六章　幼兒感知覺的發(fā)展
　第一節(jié)　幼兒感知覺發(fā)展的特點(diǎn)
　第二節(jié)　幼兒感知覺規(guī)律與幼兒園教育活動
　第三節(jié)　幼兒觀察力的發(fā)展、評價(jià)和培養(yǎng)
第七章　幼兒記憶的發(fā)展
　第一節(jié)　幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)
　第二節(jié)　幼兒記憶與幼兒園教育活動
　第三節(jié)　幼兒記憶力的評價(jià)和培養(yǎng)
第八章　幼兒思維的發(fā)展
　第一節(jié)　幼兒思維發(fā)展的特點(diǎn)
　第二節(jié)　幼兒思維與幼兒園教育活動
　第三節(jié)　幼兒創(chuàng)造性思維的發(fā)展、測量和培養(yǎng)
　第四節(jié)　幼兒思維力發(fā)展的評價(jià)和培養(yǎng)
第九章　幼兒情緒的發(fā)展
　第一節(jié)　情緒在幼兒心理發(fā)展中的作用
　第二節(jié)　幼兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)
　第三節(jié)　幼兒幾種基本情緒的發(fā)展
　第四節(jié)　幼兒良好情緒的培養(yǎng)
第十章　幼兒個(gè)性的發(fā)展
　第一節(jié)　幼兒自我意識的發(fā)展
　第二節(jié)　幼兒氣質(zhì)的發(fā)展
　第三節(jié)　幼兒性格的發(fā)展
　第四節(jié)　幼兒能力的發(fā)展
第十一章　獨(dú)生子女的心理與教育
　第一節(jié)　獨(dú)生子女研究的歷史回顧
　第二節(jié)　獨(dú)生子女的生長教育
……
第十二章　幼兒期的問題行為及其矯治
參考文獻(xiàn)
后記