萬(wàn)瑋
本書是上海市民辦平和學(xué)校校長(zhǎng)萬(wàn)瑋的關(guān)于家庭教育的演講稿合集，主要講述了萬(wàn)…
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【日】足立啟美 等著，董然 譯
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】本書分為三個(gè)版塊：“情緒解讀”“…
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[美]克里斯汀·卡特（Christine Carte…
本書基于大量的心理學(xué)研究，說明幸福快樂是一種可以習(xí)得的行為，進(jìn)而分享了一…
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[美] 羅尼·科恩·桑德勒 著
數(shù)字時(shí)代，母親們面臨前所未有的挑戰(zhàn)——孩子們懂得的事情越來越多（可能比父…
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李海峰,于木魚,林靖
孩子的學(xué)習(xí)是否讓你發(fā)愁？孩子是否對(duì)運(yùn)動(dòng)沒有興趣？孩子學(xué)才藝是否總想半途而…
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柳楊 著
漫畫圖解《強(qiáng)勢(shì)的父母與混亂的孩子》希望引導(dǎo)父母對(duì)強(qiáng)勢(shì)的教育方式進(jìn)行反思，…
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瑪麗·林奇·巴伯拉 著，龍焰 譯
發(fā)育遲緩和孤獨(dú)癥的孩子通常在18個(gè)月齡前就會(huì)表現(xiàn)出征兆，但往往到了四五歲時(shí)…
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于雅婷 著
本書對(duì)3-6歲寶寶健康飲食的知行整理，從基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，如3-6歲寶寶的營(yíng)養(yǎng)…
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（新西蘭）吉爾·康奈爾（Gill Connel…
《運(yùn)動(dòng)塑造孩子的大腦》是0-7歲兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)展指南殿堂級(jí)讀物。兒童發(fā)展領(lǐng)域全…
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于雅婷 編
本書根據(jù)小學(xué)生的生理特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)要求，對(duì)日常生活中必不可少的主食點(diǎn)心、葷菜…
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[美]帕梅拉·J.沃爾夫伯格(Pamela J. …
同伴游戲?qū)和陌l(fā)展具有重要意義，但孤獨(dú)癥譜系兒童在這個(gè)過程中面臨獨(dú)特而…
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劉乙了 著
本書構(gòu)建了完整的親子溝通模型，通過4個(gè)維度、21個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，幫助家長(zhǎng)建立和孩…
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[日]和田秀樹
家長(zhǎng)如何幫助孩子找到適合自己的高效學(xué)習(xí)法？家長(zhǎng)如何幫助孩子把自己的興趣、…
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英子 著
強(qiáng)迫孩子去做，不如喚醒孩子的內(nèi)在動(dòng)力。自驅(qū)力是孩子主動(dòng)、積極向上的動(dòng)力，…
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(美) 邁克爾·韋邁爾，(美) 趙勇 著
孩子是天生的學(xué)習(xí)者，他們想要學(xué)習(xí)并且可以組織和管理自己的學(xué)習(xí)。然而今天的…
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