徐繼存 著
本書從教師主體的維度探討了教學(xué)現(xiàn)實(shí)運(yùn)作的基本問題，闡明了教學(xué)理解的價(jià)值立…
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方中雄，桑錦龍，郭秀晶 著
本書在內(nèi)容上分為“總報(bào)告”“專題篇”“地區(qū)篇”“借鑒篇”四部分，力圖通過…
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雪絨花職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校 編
本書分為母嬰護(hù)理員基礎(chǔ)知識(shí)（崗位基礎(chǔ)知識(shí)、上崗知識(shí)技巧）、孕婦護(hù)理（妊娠…
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安妮—克萊爾·克蘭丁斯特 著
這本書是臨床心理學(xué)家和插畫家合作的輕松家教書，讀者是12-18歲孩子家長(zhǎng)。以…
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解素女 著
初中階段的學(xué)習(xí)有著特殊的規(guī)律，能否針對(duì)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)…
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鄺小平 著
《培養(yǎng)未來CEO 給孩子的領(lǐng)導(dǎo)力課》是2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主約翰·…
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王洪席 著
當(dāng)代過程哲學(xué)被視為建設(shè)性后現(xiàn)代主義的理論基礎(chǔ)與重要源泉，其構(gòu)筑的“過程一…
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雅斯貝爾斯 著
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯關(guān)于教育的思想?yún)R編，涉及了教育的本質(zhì)、類型、任務(wù)、方…
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蔣喜鋒
本書以議論批判分析的方法論為基礎(chǔ)，在對(duì)美國(guó)專業(yè)化教師教育體系的形成進(jìn)行歷…
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邱均平等 著
自2017年教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科（簡(jiǎn)稱“…
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韓雪軍
文化學(xué)習(xí)是一種古老的學(xué)習(xí)形態(tài)，人類深置其中而不自知。在多元文化教育時(shí)代，…
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詹姆斯·H·米特爾曼，馬春梅，王…
如今大學(xué)已成為全球舞臺(tái)上的主要角色。然而，在努力成為“世界一流”的同時(shí)，…
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陳國(guó)良，杜曉利，李偉濤 等 著
《教育現(xiàn)代化的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)及政策調(diào)適研究》是全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目“教…
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