心理變態(tài)與健康（修訂版）

　　對想恢復正常心靈的患者來說，這是一本“福音書”。 本書運用了健康心理學的觀點，將傳統(tǒng)的變態(tài)心理學討論和現(xiàn)代人們心理保健需求有機地結(jié)合，針對現(xiàn)代社會生活中人們常見的心理困惑和障礙，從變態(tài)和健康的整合視角，解釋了變態(tài)的心理機制，提供了各類心理障礙的實例，并結(jié)合社會學、人類學等多學科的理論觀點討論了一些社會熱點問題，如成癮行為與賭博、犯罪與自殺、性放縱與性禁錮、迷信巫術(shù)和氣功出偏的危害、人格與心身障礙等，還分析了行為問題產(chǎn)生的生物、心理和社會根源，闡明了各類障礙的診斷標準和評估測量技術(shù)，強調(diào)了以心理治療、教育輔導為主的干預方法。 本書注重理論和實踐并重，適合心理教育、學校輔導和衛(wèi)生保健專業(yè)的大、中專生作為專業(yè)學習教材，也可作為實用參考收供廣大讀者閱讀。

　　鄭曉邊，1954年7月生，湖北武漢人，醫(yī)學學士、心理學碩士，九三學社社員，華中師范大學教育科學學院心理學系副教授，碩士生導師，心理咨詢中心主任，心理咨詢師。畢業(yè)于同濟醫(yī)科大學，曾作為中國兒童心理衛(wèi)生高級訪問學者赴加拿大康克迪亞大學心理學系研修兒童病理心理學?，F(xiàn)為中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會委員，中國學前教育研究會學前兒童健康教育專業(yè)委員會常委，湖北省心理衛(wèi)生協(xié)會理事，湖北省婦幼心理衛(wèi)生專業(yè)委員會副主任，中華預防醫(yī)學會武漢健康教育專業(yè)委員會委員，華中科技大學同濟心理衛(wèi)生研究中心學術(shù)委員。長期從事兒童青少年心理衛(wèi)生的教學及心理咨詢門診工作，主講研究生和本科生課程10門：《理咨詢與治療》、《變態(tài)心理研究》、《兒童行為障礙與矯正》、《大學心理衛(wèi)生》、《學校衛(wèi)生學》、《學前衛(wèi)生學》、《兒童發(fā)展心理學》等。常受邀赴各地學校、幼兒園主持心理咨詢、學生考試心理輔導、師資與家長培訓講座，達數(shù)萬人次、主持或參與國家教委、部省級課題4項，“師范大學生心理健康調(diào)查與教學干預”獲湖北省’96年自然科學優(yōu)秀淪文三等獎，“一例初中生學習困難的家庭治療”獲中國科學院心理研究所’96年全國心理治療高級研討會一等獎和武漢市’97年自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文三等獎，“武漢市39戶小學生家庭教育環(huán)境調(diào)查”獲2000年武漢市社會科學優(yōu)秀成果三等獎。已出版專著9部，發(fā)表系列論文百余篇，約400萬字。代表作有：《兒重異常發(fā)展與教育》（獲湖北省社會科學優(yōu)秀成果三等獎，省教育科學優(yōu)秀成果二等獎）、《心理變態(tài)與健康》、《現(xiàn)代學校衛(wèi)生學》、《現(xiàn)代幼兒心理保育與教育》、《幼兒衛(wèi)生學》、《家庭育才小百科叢書》（10冊）、《青少年心理異常與保健》等。