石膏像素描

　　在一定量的素描實踐基礎(chǔ)上，重新來回思考素描問題，就會對素描對本身的概念產(chǎn)生新的認(rèn)識。事實上，素描的概念是指簡單明確的繪畫語言表達方式，但其本質(zhì)內(nèi)涵已遠遠超越了其概念本身。換句話說，學(xué)習(xí)素描的本質(zhì)，不僅是素描問題，而且是藝術(shù)問題。所以，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)素描的過程中，我們不能單純把素描看成技法問題，而應(yīng)該通過對素描技法逐步掌握來把握藝術(shù)共存的規(guī)律，如觀察方法、比例關(guān)系、結(jié)構(gòu)組合、透視規(guī)律等等。使眼、心、手同步地表達來自于客觀對象的真情實感，并在錯縱復(fù)雜的形體中，塑造對象成為概括的、強有力的藝術(shù)真實，使之更富有感染力。因此，我們強化幾個方面的訓(xùn)練：第一，觀察能力方面，要求整體性，不拘泥于局部，注意整體關(guān)系下的局部之間的聯(lián)系；第二，比較能力方面，要求對客觀對象，注重體驗各形體之間的區(qū)別與聯(lián)系，把握對象的特征；第三，組合意識方面，要求不僅善于處理對象的個體的組合關(guān)系，而且善于處理畫面中各形體之間的組合關(guān)系，使素描表達語言更具有力度；第四，自我感悟能力方面，要求不受制于客體不被動地表現(xiàn)對象，而是在觀察、理解的基礎(chǔ)上體悟?qū)ο?，能動入微地表現(xiàn)內(nèi)在感受。我們既要尊重客觀對象，又要把畫面設(shè)定為永恒的精神趨向，使直觀感受和理解認(rèn)識的交匯符合意向流動，這樣才算真正理解了素描的內(nèi)涵。<

　　陳華新（凡飛），男，1961年出生于上海?！?985年畢業(yè)于上海師范大學(xué)藝術(shù)系油畫專業(yè)?，F(xiàn)在上海師范大學(xué)行知藝術(shù)學(xué)院任教，從事基礎(chǔ)繪畫教學(xué)，高級講師?！±L畫作品曾參加上海美術(shù)館落成畫展、中國鄉(xiāng)情畫展、海墨油畫展、上海水彩畫展、上海市教師畫展等，并多次獲獎和在美術(shù)專業(yè)刊物上發(fā)表。著有《素描》（一）（三）、《色彩》?！∑鋵L畫藝術(shù)的態(tài)度：一切空想莫如于實踐，勤奮與收獲從某種意義上說是同一概念。