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團隊學習(通用管理能力基礎級)

團隊學習(通用管理能力基礎級)

定 價:¥15.00

作 者: (英)Melanie Allen著;天向互動教育中心編譯
出版社: 清華大學出版社
叢編項: 通用管理能力認證指定培訓教材
標 簽: 學習

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ISBN: 9787302065883 出版時間: 2003-10-01 包裝: 平裝
開本: 23cm 頁數(shù): 94 字數(shù):  

內容簡介

  本書主要介紹了怎樣使團隊發(fā)展活動與整個機構相適應,以及搞清楚為什么這一點相當重要。作為一個團隊領導,你該做些什么?作為領導者所扮演的支持者的角色,人們對領導者有什么期望,以及怎樣檢查和評估學習的活動以確保其發(fā)揮作用。如何更好地完成這項工作并沒有一定規(guī)——必須由你在實際情況中找到自己的方法。怎樣從項目開始就與團隊成員打成一片,怎樣支持他們的學習,以及怎樣和他們一起檢查和評估這段學習經(jīng)歷。培養(yǎng)團隊成員,讓他們獨當一面,或者扮演的角色。不論現(xiàn)在還是未來,你的團隊都必須具備完成自己的工作、實現(xiàn)特定的目標的能力。

作者簡介

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圖書目錄

第一章綜述
本章著重闡述團隊發(fā)展的活動.你將學習怎樣使團隊發(fā)展活動與整個機構相適應,以及搞清楚為什么這一點相當重要.不斷提高團隊的能力是一個團隊領導者的首要任務,但在實際工作中這一點卻常常被忽視——部分原因是因為人們并不十分清楚該做什么或怎樣做.本章會列出該過程中的步驟要點,然后我們將詳細介紹如何對團隊的學習需求進行評估和確認,并給出解決方案.
第二章支持
作為一個團隊領導,你該做些什么?本章闡述領導者所扮演的支持者角色,人們對領導者有什么期望,以及怎樣檢查和評估學習活動以確保其發(fā)揮作用.如何更好地完成這項工作并沒有一定之規(guī)——必須由你在實際情況中找到自己的方法.你還將學習一些指導方針:怎樣從項目開始就與團隊成員打成一片,并支持他們的工作,怎樣支持他們的學習,以及怎樣和他們一起檢查和評估這段學習經(jīng)歷.
第三章當好教練
培養(yǎng)團隊成員,讓他們獨當一面,或者扮演新的角色.可能你有時候已經(jīng)在不經(jīng)意中這么做了.本章給出了一些指導性原則和建議,告訴你怎樣組織會議,如何遵循一定的程序,從而使得團隊成員能更加有效地進行學習.
第四章在職培訓
不論現(xiàn)在還是未來,你的團隊都必須具備完成自己的工作.實現(xiàn)特定的目標的能力.本章將介紹一種系統(tǒng)化的方法,根據(jù)該方法可以采用特定的活動訓練團隊成員,還可以幫助你為其他團隊成員建立訓練體系,加強互助.
第五章大作業(yè)
學完本書,并在做完各章練習的基礎上,請草擬一份團隊發(fā)展計劃,并將該計劃用于實際工作中.

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