中國教育政策評論

定　價：￥33.00

作　者：	袁振國主編
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育政策

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ISBN：	9787504120557	出版時間：	2000-01-01	包裝：	平裝
開本：	23cm	頁數(shù)：	309頁	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　教育政策研究是80年代以來迅速發(fā)展起來的教育研究新領(lǐng)域。本書反映了教育政策科學(xué)發(fā)展的宏觀背景，針對我國教育發(fā)展的政策熱點(diǎn)，如高校擴(kuò)招政策、高考改革政策、民辦教育政策等作了有重點(diǎn)的分析，回顧了我國近年來的教育政策大事，特別是通過教育決策者與學(xué)者之間的深刻對話，展現(xiàn)了決策文化與學(xué)術(shù)文化的不同風(fēng)采和推進(jìn)我國教育政策科學(xué)化、民主化、績效化的共同愿望。

作者簡介

暫缺《中國教育政策評論》作者簡介

圖書目錄

前言　走向政策研究
第一部分怎樣使教育政策制定得更好
教育決策與政策研究
論教育決策與制度創(chuàng)新——以’99高校擴(kuò)招政策為案例的研究
論教育政策的價值基礎(chǔ)
教育代價與教育決策
政策活動中的不確定性現(xiàn)象研究
影響教育政策制定的因素分析
論教育政策的能力限度
政策分析
第二部分怎樣看待當(dāng)今中國教育政策
《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》的政策分析
1999年中國高等教育發(fā)展分析
對高校擴(kuò)招的政策學(xué)分析
從國際高等教育大眾化看我國高校
加快發(fā)展加速變革我國高等教育
教育啟動消費(fèi)呼之欲出
教育刺激經(jīng)濟(jì)之說主觀色彩過濃——評亞洲開發(fā)銀行湯敏博士啟動內(nèi)需方案
如何看待擴(kuò)大高等教育規(guī)模對短期經(jīng)濟(jì)增長的作用
謹(jǐn)致北京大學(xué)課題組——關(guān)于擴(kuò)大高教規(guī)模的幾個計算問題
民辦教育的規(guī)范：從政策到立法
發(fā)展民辦教育，前景無限
民辦教育的“外患”與“內(nèi)憂”
大力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)水促進(jìn)中國教育超常規(guī)發(fā)展
“教育產(chǎn)業(yè)”化透視
3+X高考改革方案：對的選擇與好的選擇
從廣東試點(diǎn)，質(zhì)疑3+X方案
中國教育政策大事記（1997-1999）
附錄：一部教育政策發(fā)展史——聯(lián)合國國際教育局建議書一覽
后記