實用漢語口語課本（第一冊）

定　價：￥28.00

作　者：	鄧恩明主編
出版社：	北京語言文化大學出版社
叢編項：	相會在中國
標　簽：	漢語口語語音

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ISBN：	9787561911990	出版時間：	2003-01-01	包裝：	平裝
開本：	26cm	頁數(shù)：	178頁	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《相會在中國——實用漢語口語課本》共兩冊，每冊15課，是入門課后的初級階段口語課本，是本套教材的核心。本書的目的在于，通過會話及成段課文，使學習者掌握漢語基本語法，從而提高口語表達能力。編寫特點：一、處理好知識教學與技能教學的關系教學的基本目標是培養(yǎng)學生的交際能力。第二語言教學并不忽視知識教學，而是對知識教學的內(nèi)容和方法有特殊的要求。教材中語言點的解釋不能像理論語法那樣介紹術語、闡述理論。傳授知識的目的是指導實踐，規(guī)范學生的言語行為。語言知識教學要與言語技能培養(yǎng)緊密結合。這些原則既體現(xiàn)在語言點的立項和注釋中，也體現(xiàn)在練習的設立和要求上。二、分層次講授語法，重視詞組層級的教學本書的語法講授分為三個層次：詞語、詞組、句型。教學過程依次為：詞——詞組——句子——語段。在語言點三個層面介紹中，我們特別重視“詞組”這一層級。漢語的詞組、句子在構造原則上是基本一致的，很多詞組具有熟語性，應作為教學的重點。本教材的語法講解中在詞與句子之間設詞組一項，介紹詞組的內(nèi)部結構、組合規(guī)則，各類詞組的句法功能，通過練習，培養(yǎng)學習者使用常見詞組的習慣。三、堅持實用性與趣味性相結合實用性是教學雙方共同追求的目標，教材語料的選擇應把實用性放在第一位。對教材語言的要求除規(guī)范、地道外，還應貼近當代生活，同時要做到生動有趣，有幽默感，能夠引起學習者的學習興趣。本書課文有固定人物，設計了一定的故事情節(jié)，提供了典型的交際環(huán)境。各課均有對話體和敘述體兩段課文，利于學習者從單句人手過渡到成段表達，同時敘述體課文也便于背誦。

作者簡介

暫缺《實用漢語口語課本（第一冊）》作者簡介

圖書目錄

第一課 Lesson 1 這是約翰
語法 Grammar
漢語的詞序 The word order of a Chinest sebtebce
詞語 Words and Expressions
1.“動+一下兒” “verb+一下兒”
2.語氣助詞“吧” The auxiliary word“吧”
詞組 Phrases
1.定中詞組和“的” The attributive+center-word phrases and “的”
2.動賓詞組 The verb-object phrases
句型 Sentence Patterns
1.“是”字句 “是” sentences
2.形容詞謂語句 Sentences with an adjective predicate
3.用“嗎”的是非問句 Yes/No questions with “嗎”
第二課 Lesson 2 你們商店怎么走
語法 Grammar
詞語 Words and Expressions
連詞“和” The conjunction “和”
詞組 Phrases
1. 介賓詞組 The preposition-object phrases
2.壯中詞組 The adverbial+center-word phrases
句型 Sentence Patterns
1.用疑問代詞的疑問句 Questions with an interrogative pronoun
2.連動句 Sentences with serial verb phrases
第三課 Lesson 3 你家有幾口人
語法 Grammar
詞語 Words and Expressions
1.副詞“還” The adverb“還”
2.“二”和“兩”
3.詞頭“第” The prefix“第”
4.副詞“很” The adverb“很”
詞組 Phrases
1.狀中詞組 The adverbial + center-word phrases
2.數(shù)量詞組 Numeral-classifier phrases
3.定中詞組和“的” The attributive + center-word phrases and “的”
句型 Sentence Patterns
1.“有”字句 “有” sentences
2.正反疑問句 Affirmative-negative questions
3.用“……，是嗎？”的問句 Questions with “……，是嗎？”
第四課 Lesson 4 我換錢
語法 Grammar
詞語 Words and Expressions
1.量詞“點兒” The measure word “點兒”
2.“幾”和“多少” “幾”and“多少”
3.副詞“?！焙汀俺３！? Adverbs “?！盿nd“常?！?br /> 詞組 Phrases
帶雙賓語的動賓詞組 Verb-object phrases with double objects
句型 Sentence Patterns
1.雙賓語動詞謂語句 Sentences with a predicate verb taking
two objects
2.整數(shù)稱數(shù)法 Numeration of integers
3.號碼的讀法 How to read numbers
4.人民幣表示法 How to read the Chinese currency
第五課 Lesson 5 我不吃辣的
語法 Grammar
詞語 Words and Expressions
1.動詞“要” The verb “要”
2.副詞“再” The adverb “再”
3.“嘗嘗”（動詞重疊 Reduplication of a verb）
詞組 Phrases
1.“的”字詞組 “的” Phrases
2.定中詞組和“的” The attributive + center-word phrases and “的”
句型 Sentence Patterns
1.“是”字句 “是” sentences
2.“也”和“都”的位置 The positions of “也”and“都”
3.用“……，好嗎？”來提問 Asking questions with “……，好嗎？”
第六課 Lesson 6 現(xiàn)在幾點
第七課 Lesson 7 他請你參加婚禮
第八課 Lesson 8 今天我穿的衣服怎么樣
第九課 Lesson 9 你打網(wǎng)球打的好不好
第十課 Lesson 10 圖書館在學校的左邊
第十一課 Lesson 11 我正看電視呢
第十二課 Lesson 12 我要去上海
第十三課 Lesson 13 你怎么才來
第十四課 Lesson 14 趙經(jīng)理住院了
第十五課 Lesson 15 比賽就要開始了
生詞總表 Vocabulary