東西方文化交流與高等教育

定　價：￥26.00

作　者：	許美德，潘乃容主編
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	東西文化高等教育

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ISBN：	9787810479202	出版時間：	2003-10-01	包裝：	膠版紙
開本：	20cm	頁數(shù)：	412	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書接續(xù)起了許多在那一時期出現(xiàn)的主題，也在討論中加入了那些議題10年后的新視野。新世界秩序極大改變了比較教育研究這一領(lǐng)域，也改變了其他許多研究領(lǐng)域。本書一方面穩(wěn)固地建立了對數(shù)世紀(jì)的歷史的分析之上，另一方面，也在新千年之初就已占據(jù)好的利位置，以發(fā)現(xiàn)對話的新維度。作者簡介：許美德（RuthHayhoe）現(xiàn)任香港教育學(xué)院院長，她出版的論著有：China'sUniversitiesandtheOpenDoor（1989），China'sUniversities1895-1995：ACenturyofCulturalConflict（1996）.長期以來，她始終將她的興趣集中于中國同西方世界的教育、文化聯(lián)系上。潘乃容（JuliaPan）現(xiàn)為多倫多大學(xué)巡大略教育研究學(xué)院教育理論和政策系的高級研究員。她曾領(lǐng)導(dǎo)并管理了兩項與中國的師范大學(xué)之間的大規(guī)模教育和研究合作項目，這兩項項目受到了加拿大國際發(fā)展署的資助。

作者簡介

暫缺《東西方文化交流與高等教育》作者簡介

圖書目錄

序
作者簡介
引論
第一部分對知識的挑戰(zhàn)
知識、政治和高等教育的未來，對發(fā)生在全世界范圍的轉(zhuǎn)變所作的評論性考察
科學(xué)、大學(xué)和受到抑制的知識：第三世界的觀點
東西方社會科學(xué)中的范式演變
印度安民族與高等教育：尊重、適切、互惠、責(zé)任
來自文化依存的挑戰(zhàn)：一個非洲和穆斯林的視角
第二部分東方對科學(xué)知識的貢獻
印度數(shù)學(xué)及其在西方的傳播和影響
伊斯蘭精密科學(xué)對西方的影響
中國科學(xué)新解
傳承、創(chuàng)造與社會
第三部分跨文化知識：有關(guān)知識傳播的問題
第三世界的科學(xué)、技術(shù)和科學(xué)技術(shù)教育
東西方醫(yī)學(xué)交流及相互影響
巨型外圍圈：國際知識體系中的印度和中國
論世界銀行向印度和中國傳播技術(shù)與思想
以知識傳播為重點的開發(fā)工作——來自埃及的研究
第四部分本土知識和現(xiàn)代教育
技藝、技術(shù)和知識傳遞
試論中國教育學(xué)的本土化
伊朗教育中傳統(tǒng)文化的保留
大學(xué)校外教育等非正規(guī)教育的社會公正對待問題：印度個案研究
第五部分中國教育的影響：過去、現(xiàn)在和未來
古代的橋梁——中國藝術(shù)對西方的影響
中國對歐洲“啟蒙運動”的影響
中西文化交流的過去和現(xiàn)在
論跨文化交流的結(jié)合點
20世紀(jì)80年代的中西藝術(shù)交流——中西文化橋梁之再建
中國高等教育中的通知教育
中國學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的特點與價值