人體解剖學（供臨床護理醫(yī)學影像技術(shù)口腔工藝技術(shù)藥學檢驗等專業(yè)用）

　　《全國高等職業(yè)技術(shù)教育衛(wèi)生部規(guī)劃教材：人體解剖學》是醫(yī)學高等職業(yè)技術(shù)教育系列教材中的一門醫(yī)學基礎課程。根據(jù)衛(wèi)生部教材辦公室2003年4月于淄博召開的“全國高等職業(yè)技術(shù)教育文化基礎課、醫(yī)學基礎課和五年一貫制臨床醫(yī)學專業(yè)衛(wèi)生部規(guī)劃教材主編人會議”的精神，本著適應高職教育的特點，培養(yǎng)以應用型人才為主的原則，我們組織編寫了這本人體解剖學。在編寫過程中，除遵循教材編寫的基本原則，即“三基五性”外，主要突出了以下特點：一是在保證系統(tǒng)性的基礎上特別強調(diào)簡明、實用的原則，即內(nèi)容上的簡潔、連貫、系統(tǒng)，語言上的通順、流暢、不贅述，從而增加了可讀性和廣泛的適用性，二是以全國自然科學名詞審定委員會公布的名詞為準，規(guī)范使用解剖組織胚胎學名詞。三是在內(nèi)容銜接上作了較大改動。系統(tǒng)解剖學仍按習慣順序編寫，而人體組織學，則將內(nèi)臟各系統(tǒng)的內(nèi)容提前，從而與大體解剖學在順序上完全對應，保障了兩門課程的相互銜接和彼此呼應。四是改革了中專教材將系統(tǒng)解剖學與組織胚胎學混編的方式，而將兩部內(nèi)容相對分開編寫，既方便各學校的教學開展，同時也避免了相關(guān)章節(jié)內(nèi)容的重復敘述。本教材包含緒論、系統(tǒng)解剖學、組織胚胎學、系統(tǒng)解剖學實習指導和組織胚胎學實驗指導四部分，其中，教材部分包括七篇，前五篇共計17章為系統(tǒng)解剖學內(nèi)容；后兩篇共14章，敘述人體組織學和人體胚胎發(fā)生概要；兩部分實驗包含了系統(tǒng)解剖學20次實習課和組織胚胎學的12次實驗課。本教材安排了180學時的內(nèi)容，其中系統(tǒng)解剖學120學時，組織胚胎學60學時。每學時按4000字編寫，插圖共550余幅。內(nèi)容編排上適當增加了運動系統(tǒng)和內(nèi)臟學的篇幅，壓縮了神經(jīng)系統(tǒng)；刪除了胚胎學各論的內(nèi)容；內(nèi)分泌系因內(nèi)容較少，且獨立性強，故位置提前，并編入內(nèi)臟篇；人體組織學中“循環(huán)系統(tǒng)”改為“脈管系統(tǒng)”而與系統(tǒng)解剖學統(tǒng)一。因教材編寫時間短，又逢客觀因素耽擱，因此，文中插圖多來自以前幾個版本的本、?？撇款C教材，并作了修改。在此對這些教材的作者表示深深感謝。并對給予本書大力支持與幫助的各位領(lǐng)導、教師及工作人員表示誠摯的謝意。感謝宋躍華老師承擔了本書的大量文秘工作。第一部高職專用教材，畢竟缺乏經(jīng)驗，加之時間倉促、作者水平所限，故書中難免有不妥及疏漏之處．懇請廣大教師、學年及讀者不吝賜教、批評指正。

暫缺《人體解剖學（供臨床護理醫(yī)學影像技術(shù)口腔工藝技術(shù)藥學檢驗等專業(yè)用）》作者簡介