收入是一連串事件

定　價：￥22.00

作　者：	周其仁著
出版社：	中國發(fā)展出版社
叢編項：	其仁文章
標　簽：	中國經(jīng)濟

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ISBN：	9787800877209	出版時間：	2004-02-01	包裝：	膠版紙
開本：	21cm	頁數(shù)：	345	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　傳統(tǒng)的經(jīng)濟學可能只看輕了一點：清楚的產(chǎn)權(quán)界定，是市場交易的前提。沒有清楚的產(chǎn)權(quán)界定，一項產(chǎn)出究竟自用還是出讓、究竟部分出讓還是全盤出讓、究竟出讓的條件怎樣決定，難以抉擇。沒有清楚的產(chǎn)權(quán)界定，潛在的交易成本可能高到使得交易根本無從發(fā)生！周其仁，早年在黑龍江下鄉(xiāng)，其中在完達山狩獵七年半。1978年至1982年就讀于中國人民大學，獲學士學位。畢業(yè)后在中國社會科學院農(nóng)村研究所、國務院農(nóng)村發(fā)展研究中心發(fā)展研究所工作，從事農(nóng)村經(jīng)濟調(diào)查，研究的題目包括土地產(chǎn)權(quán)和承包合約、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、以及農(nóng)村經(jīng)濟和國民經(jīng)濟。1989年至1991年，先后在英國牛津大學、美國科羅拉多大學和芝加哥大學做訪問學者。1991年秋季進入洛杉磯加州大學研究生項目，后獲碩士和博士學位。1996年春季后在北京大學中國經(jīng)濟研究中心任教。從2001年起，每年春季在浙江大學經(jīng)濟學院任教，秋季在北大任教?！?/div>

作者簡介

　　周其仁，早年在黑龍江下鄉(xiāng)，其中在完達山狩獵七年半。 1978年至1982年就讀于中國人民大學，獲學士學位。畢業(yè)后在中國社會科學院農(nóng)村研究所、國務院農(nóng)村發(fā)展研究中心發(fā)展研究所工作，從事農(nóng)村經(jīng)濟調(diào)查，研究的題目包括土地產(chǎn)權(quán)和承包合約、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、以及農(nóng)村經(jīng)濟和國民經(jīng)濟。 1989年至1991年，先后在英國牛津大學、美國科羅拉多大學和芝加哥大學做訪問學者。1991年秋季進入洛杉磯加州大學研究生項目，后獲碩士和博士學位。1996年春季后在北京大學中國經(jīng)濟研究中心任教。從2001年起，每年春季在浙江大學經(jīng)濟學院任教，秋季在北大任教。作者的研究興趣包括：產(chǎn)權(quán)與合約、經(jīng)濟史，經(jīng)濟制度變遷理論，企業(yè)與市場組織，壟斷、管制與管制改革。

圖書目錄

代序：從費沙的收入理念看中國的經(jīng)濟發(fā)展
作者序言
一.學問天地
世事勝棋局
以郁金香的名義
旁聽張培剛
揮之不去的問題
選擇理論
“電信問題專家”的由來
二.農(nóng)民收入是一連串事件
收入.財富與權(quán)利
糧價沖擊土地承包權(quán)
交易權(quán)是產(chǎn)權(quán)的重點
保護糧價與壟斷市場
抑商即抑農(nóng)
放棄農(nóng)地的代價
“國土制”剝奪農(nóng)民
資產(chǎn)不是資本
市場經(jīng)濟,豈能無契
反思農(nóng)村金融
地盤經(jīng)濟
無奈的法外世界
城市化是副產(chǎn)品
公司辦城鎮(zhèn)
產(chǎn)權(quán)與農(nóng)民負擔
產(chǎn)權(quán)可能也是副產(chǎn)品
大市場的底部
可頂大梁的財產(chǎn)所得
不可操作的產(chǎn)權(quán)?
解釋.判斷與建議
三.農(nóng)地制度余言
崽賣爺田不心痛
土地資產(chǎn)三題
再問土地資產(chǎn)
農(nóng)地制度以俄為師
土地承包意猶未盡
政府賣地與私人賣地
四.話說壟斷與管制
話說管制
可怕的“國際慣例”
“自然壟斷”不自然
從產(chǎn)權(quán)看“壟斷”
拖累國民經(jīng)濟的“利潤”
“毛巾擰水”的學問
身份證明的經(jīng)濟含義
五.市場準入風波
不相干的炭疽病
咬文嚼字的權(quán)利
市場禁入的長期后果
國家郵政局的網(wǎng)站
快遞市場的上層與底部
互聯(lián)互通的困難
非管制的互聯(lián)互通?
盈利隨風而去
破除壟斷應有期
東莞奇事
六.國資轉(zhuǎn)讓權(quán)
科斯定理與國資轉(zhuǎn)讓
國有資產(chǎn)出售和定價的新答案
資產(chǎn)管理的責任鏈
控制權(quán)不買賣的市場
話說“國有股減持“及其暫停
“救市”壓力緣何而來?
“全流通預期”已經(jīng)形成
永遠的國有股?
接軌游戲
怎樣衡量改制成功?
上下互動的改革
七.教育券改革
考慮弗里德曼“學券制”
農(nóng)村可行學券制
長興縣教育券
增加選擇
法律限制營利的結(jié)果
學券制的中國意義